教科版三年级科学上册复习精选pptPPT课件.pptVIP

. . 我观察到的金鱼的特点 生活在（水中）， 身体表面有（鳞片）， 用（鳍）游泳， 用（鳃）呼吸， 吃（鱼食）和（面包屑）等， 会（繁殖后代）等 金鱼和蚂蚁的维恩图。 金鱼 蚂蚁 生活在水中， 身上有鳞片，用鱼鳍游泳， 用鳃呼吸， 生活在陆地上， 身体有头、胸、腹三部分，有三对足，爬行， 用气管呼吸， 都是有生命的，会运动， 需要吃食维持生长， 会排泄废物， 会繁殖后代 吃鱼食和面包屑等， 会排泄废物，会繁殖后代。 群居生活，食物多样，会排泄废物会繁殖后代 蜗牛 生活在地面、有两对触角、有粘液、有口、有眼睛、有壳、有齿舌、用腹足爬行、吃新鲜的菜叶、会排泄、会呼吸、会繁殖、会死亡、会对外界刺激作出反应 蚯蚓 生活在地里、有环带、有环节、有口、有肛门、有粘液、喜欢吃落叶、会排泄、用皮肤呼吸、会繁殖、会死亡、会对外界刺激作出反应、身体伸缩爬行 蚂蚁 生活在陆地上、有一对触角、有头、胸、腹、有六只脚、喜欢吃糖和面包屑等甜食、会排泄、会繁殖、会死亡、会对外界刺激作出反应、用触角进行交流、用脚爬行，行进中会分泌信息素 金鱼 生活在水中、有鱼鳞、用鱼鳃呼吸、用鱼鳍游泳、会排泄、会繁殖、会对外界刺激作出反应、会死亡 动物的共同特征： 生活在一定环境里，会运动，需要食物维持生命、会排泄、会呼吸、会对外界刺激作出反应，会生长发育、会繁殖后代、会死亡 动物有哪些相同特点呢？ 生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出做出反应，会生长发育，会繁殖后代 动物和植物有什么相同和不同 相同之处： 动物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的环境里，会生长繁殖、最后都会死亡。 不同之处： 动物会运动，植物不会运动。 动物会主动地获取食物， 植物不会主动地获取食物，能自己制造养料 世界之最 昆虫是动物界最大的一个类群，有100多万种。昆虫的身体由头、胸、腹三部分组成，在胸部长着三对足，通常还有两对翅膀。昆虫用气管呼吸。 雄海马生小海马。最大的动物是蓝鲸，最小的动物是蜂鸟，陆地上最大的动物是非洲象，世界上最高的动物是长颈鹿 植物的寿命 野草——不到一年。冬小麦——9个月。春小麦——半年。黄草——一个月。 短命菊——几个星期。 动物的寿命 动物的寿命：“朝生暮死”蜉蝣——成虫一天、幼虫一两三年。草履虫——一昼夜。弹涂鱼——不到一年。鲤鱼——25年。鳗鱼——50年。鲫鱼——10年以上。金鱼——30年。雄鹰、乌鸦、天鹅——百岁左右。熊、虎——40～50年。松鼠、野兔——10年。猫、狗——十几年。乌龟——300岁。 水和空气 第四单元复习 。 。 水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 水在自然界中有水、冰、水蒸气几种不同的存在方式。 水能用来洗衣、洗澡、饮用。 水是什么样的？ 。 。 水的用途 水是生命的源泉。 （植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 固体、液体、气体 物体分为固体、液体、气体三类。 固体如：石头、木头等。 气体如：空气、氧气、二氧化碳等。 液体如：水、醋、油、牛奶等。 它们的区别是: ①固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状；②固体不能流动，液体和气体都能流动。 固体 液体 没有固定形状 会流动 能形成液滴 有固定形状 不会流动 不能形成液滴 有重量 固体和液体的比较 观察水和食用油 比较水和食用油的方法 1、用眼比较水和食用油的颜色、透明度；2、用鼻比较它们的气味； 3、倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁的残留度； 4、用木条搅拌比较它们的流动速度； 5、比较木条上两种液体下滴的状况 看颜色 闻气味 感粘度 在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体 猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 报 纸 蜡光纸 玻璃板 水 油 胶头滴管的使方法 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松开胶头。 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。 注意事项 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上，我们一共有三种材料，所以要滴三次。 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，一名同学掌管滴水的滴管。 水更重，油更轻。 水和食用油的比较 水????????????????? ?食用油 流动??????? 无固定形状 液体???? 无色 黄色 滴在蜡光纸上圆的?????? ? 滴在蜡光纸上扁的 无味