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一、沟通后的收获
复述课文也是有技巧和方法的,在你以为做法正确的后边打“√”。
.依据事情发展的次序复述课文,要擅长抓住文中一些提示次序的词语和句子。这样不仅条
理清楚,并且情节也不会遗漏。()
.复述故事必定要力争详尽,每个情节都不可以任意删减,讲得越详尽越能吸引听众。
3
.复述以前一定先把课文背熟。
()
4
.复述时抓住主次,主要情节要点复述,次要情节能够合适省略。
()
二、我会识字
.为下边的汉字组词。
氧______
______
授______
______
键______
______
谱______
______
阀______
______
砖______
______
综______
______
俱______
______
2.换偏旁变为新字再组词。
绣____
________
键____
________
犷____
________
砖____
________
钢____
________
俱____
________
三、词句段的运用
.选字填空。
拨拔既即
________河________然
________号________使
厉历
日________
________害
暮幕________________
塞赛
布
色
比
堵
________________
饶绕围
富________
________
.分析句子。
A.蔡桓侯感觉奇异,派人去问他:“扁鹊,你此次见了蔡桓侯,为何一声不吭就跑掉
了?”
B.蔡桓侯派人问扁鹊,他为何不说话就跑掉了。
句子A和句子B要表达的意思是________________,可是句子A运用了语言描绘,显得
______________,句子B的意思就显得归纳______________多了。
.学以致用,归纳句子的意思。
西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不可以,这个姑娘不美丽,河神不
会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个美丽的,过几日就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
我会归纳:
_______________________________________________________________________________________
___________
礼拜天,妈妈骑车带我到街上玩。大街上人来人往,门庭若市,喧闹得不得了。妈妈忽然来了个急刹车,害得我都撞在了妈妈的背上,我不由说:“好痛啊!”
我会归纳:
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、日异月新
(增补词语)
老态____________
鹤______
童______
慈______
善______
威风____________
______
大
______
圆
____________焕发
______
清
______
秀
明______
皓______
文质____________
参照答案
一、1.
√4.
√
二、1.
示例:氧气
缺氧
授与
教授
键盘琴键
曲谱
谱写
阀门
军阀
砖头
红
砖
综合
综观
俱乐部
俱全
2.示例:锈
生锈
健
健康
矿
矿物
传
传话
纲
纲要
惧
害怕
三、1.
拔拨
既即
历厉
幕暮
赛塞
绕
2.同样的详尽精练
.西门豹说这个姑娘不美丽,他要选个美丽的,便让卫士把巫婆投进漳河,让她去见告河
神。
礼拜天,街上人流如潮,妈妈忽然来了个急刹车,我撞在了妈妈的背上。四、龙钟发颜眉目凛冽膀腰容
光眉目眸齿彬彬
内容总结
(1)一、沟通后的收获
复述课文也是有技巧和方法的,在你以为做法正确的后边打“√”
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