高中通用技术_济南市2016赛事活动教学课件设计.ppt

高一通用技术地质版《技术与设计1》 第五章第一节 怎么实现创新设计 授课人： 9D VR VR：虚拟现实 一种可创建和体验虚拟世界的计算机系统。 目前主要应用于电影和游戏。 教学目标 1、通过创新思维训练，提升创新思维能力； 2、通过认识创新设计产品，理解创新设计的类型和方法。 培养敢于突破思维定势、从多角度思考问题、追求与众不同的创新思维品质和能力。 1、理解创新思维的特征 2、能分辨创新设计的类型 情感态度价值观 过程与方法 知识与技能 教学重点与难点 创新思维的训练 创新思维 提升创新设计能力 创新设计 教学重点 教学难点 怎样实现创新设计 怎样提高自己的创新设计能力，实现创新设计？ 一要注意训练创新思维 二要明确创新设计的方向 预习课本,完成导学案一 两个概念 创新与创新思维 创新 第一，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。 创新思维 以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、多视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。 创新思维的特征 创新思维 独立性 开放性 多向性 创新思维训练 1、每组确定一名组员进行展示说明。 2、按照题目展示要求进行展示。语言、动作精炼，小组内提前展示一遍，时间：1分钟。 3、如果没有答案，说明进行了那些尝试，困难在什么地方。 展示要求 野人过河