幼儿园大班教师幼小衔接教学工作总结（范本）.docxVIP

幼儿园大班教师幼〃 衔接教学工作总结（范本） 幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识 与文明的起点，幼儿园时期的欢乐是无限的、最难忘怀的, 随着三年的幼儿园生活结束，孩子们将步入一个更加独立自 主、更加复杂多变的生活天地-小学。现把我园在幼小衔接 的工作总结如下。 一、幼小衔接措施1、每一天下午利用离园时间，适当给幼儿布置一点小 任务，让幼儿学习整理书包。让幼儿养成任务意识，并培养 幼儿的自理潜力。 2、透过五分钟倾听训练，锻炼幼儿的注意力及认真倾 听的习惯。 3、每一天安排一至两次眼保健操，让幼儿学会保护眼 睛。 4、由原先的每一天节教育课，增加至每一天节教育课。 每日第三节教育课主要进行幼小衔接的课程。 5、利用自主管理活动，晨检管理员午睡监督员卫生检查员等锻炼幼儿的自主管理潜力，每个岗位每个幼儿轮流一 遍，培养了幼儿同伴之间的相互合作潜力和规那么意识。 6、透过家长会家长座谈帮助家长了解幼儿在步入小学 前应做哪些准备，并请家长配合幼儿园做好有效衔接工作。 7、透过握笔操培养幼儿正确的握笔姿势，为幼儿步入 小学做好准备。 8、调整活动时间，由原先的分钟/节，延长至分钟/节, 最后一个月延长至分钟/节。让幼儿在上课时间上有个过渡, 防止步入小学以后感觉一节课太长，坐不住现象。透过一学 期的练习，大一班％的幼儿能安静的上课，％的幼儿上课精 力不集中，坐不住，爱做小动作。大