道德与法治二年级下册教案表格式模板.pdf

1.挑战第一次 教学内容 挑战第一次 经过老师组织学生进行活动, 知道生活中每一个人都是不一 教材分析 样, 你、 我、 她各有各特点。 1. 知道生活中每一个人都是不一样, 你、 我、 她各有各特点。 教学目标 2. 正确定识自己, 了解父亲母亲眼中我是怎样。 3. 树立自信心, 能够主动勇敢地站在同伴面前展示自己。 教学关键 知道生活中每一个人都是不一样, 你、 我、 她各有各特点。 教学难点 正确定识自己, 了解父亲母亲眼中我是怎样。 教学步骤 老师活动 学生活动 设计意图 1.同学们, 今天我们 依据声音、 游戏导入 玩一个游戏, 叫《猜猜 发型等多个方法 进行游戏 她是谁》 感受到每个人不 2.讲解游戏规则 一样。 1.在黑板上画一个圆。 2.同学们, 你们看这 2.学生全班交流 使学生感受 不一样 个圆像什么？ 到每一个人都有 我她 3.让学生准备一张卡 3.学生画画 自己想法, 每一 纸, 启发学生经过贴 个人都是不一 画形式, 把它变成一 样。 幅漂亮画。 4.展示学生作品 4.展示作品 小结 我们每一个人都很棒 挑战第一次 板书设计 我们真很棒 课后反思 2.学做“愉快鸟” 教学内容 学做“愉快鸟” 1.知道生活中每一个人都是不一样, 你、 我、 她各有各特点。 教学目标 2.正确定识自己, 了解父亲母亲眼中我是怎样。 教学关键 知道生活中每一个人都是不一样, 你、 我、 她各有各特点。 教学难点 正确定识自己, 了解父亲母亲眼中我是怎样。 教学步骤 老师活动 学生活动 设计意图 课前让你们问父亲 谈话导入 母亲, 她们眼中你是 学生交流 激发爱好 怎样呢？ 1.请同学们为自己画 1.画自画像 一幅自画像, 要将自