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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.细胞是生物结构和功能的基本单位,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换和信息传递等有关
B.镰刀型红细胞血红蛋白的结构发生改变,细胞容易破裂
C.人体内细胞之间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
D.能合成固醇类激素的内分泌细胞,内质网一般不发达
2.植物生长发育的过程始终伴随着物质和能量的变化,下列说法正确的是( )
A.环境因子可以通过影响激素合成来影响植物的各项生命活动
B.植物固定的太阳能全部用于自身的生长、发育和繁殖
C.植物的生长发育过程,在根本上是多种激素共同调节的结果
D.植物越冬时体内结合水转化成自由水,有利于抵抗不利的环境条件
3.如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )
A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图像
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
4.下列有关遗传与育种的叙述,正确的是( )
A.基因工程的原理是基因重组,通过转基因技术可以培育出新物种
B.常规育种都需要通过杂交、选择、纯合化等过程
C.花药离体培养法需要用适宜的激素处理才能获得单倍体幼苗
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍,一定能得到纯合子
5.燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,背光侧、向光侧的生长情况与对照组(未经单侧光处理)比较,下列叙述正确的是( )
A.背光侧IAA含量低于向光侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,背光侧与向光侧的生长状况基本一致
D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
6.胃蛋白酶(pH1.0时会发生不可逆的变性而失活)只会消化外源食物中的蛋白质,而不会消化胃组织自身的蛋白质,这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图,下列叙述不正确的是( )
A.若①和②表示“促进”或“抑制”,则①指的是促进作用,②指的是抑制作用
B.HCO3-能中和胃酸,使胃细胞表面黏液层的pH接近2.0,从而使胃蛋白酶失活
C.主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,该过程会消耗能量
D.胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图是绿色植物叶绿体中所发生的部分生理过程。据图回答下列问题:
(1)图示生理过程为________________,发生的场所是________________。
(2)图中NADPH的具体作用是________________。在其他条件适宜的情况下,突然停止CO2的供应,短时间内NADPH的含量将________________。
(3)结构X是ATP合成酶,它被视为微型分子马达,在膜两侧的质子(H+)浓度梯度形成的电化学势能驱动下,催化ADP和H+合成ATP。由图可知,形成质子浓度梯度的途径除b6复合体将基质侧的质子转移到内腔外,还有________________________________(答出两点即可)。线粒体中也存在类似的结构,请预测该结构最可能存在于线粒体的________________________________。
8.(10分)下图表示“马尾松→松毛虫→杜鹃”这条食物链中部分能量流动关系的示意图。请回答下列问题:
(1)B表示松毛虫用于__________的能量,其中除了杜鹃摄入和被分解者利用外,还有__________的能量。
(2)松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用__________(填图中字母)×100%来表示。
(3)研究能量流动,可以帮助人们合理的调整__________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
9.(10分)下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题:
(3)由图甲可知,在机体稳态调
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