2022届上海市建平高三3月份模拟考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．13三体综合征是一种严重的遗传病，患儿的畸形和临床表现比21三体综合征更严重。该病在新生儿中的发病率约为1/2500，女性明显多于男性。下列叙述正确的是（ ） A．可根据患儿中女性多于男性推测出该病受X染色体上的显性基因控制 B．患儿多出的13号染色体若来自母方，则可判定原因是形成卵细胞时着丝点未分裂 C．临床上可以通过基因测序来确定胎儿是否患有该病 D．可以取胎儿体细胞在显微镜下检查，通过分析染色体形态数目来辅助临床诊断 2．下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A．在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶 B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸 C．人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶 D．以底物的种类作为自变量，可验证酶的专一性 3．如图是生产转基因抗虫棉技术的流程图。已知卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是（ ） A．生产抗虫棉的整个过程中只需要基因工程操作即可 B．卡那霉素抗性基因（kanR）中可能存在限制酶的酶切位点 C．利用CaCl2处理的大肠杆菌将重组质粒导入离体棉花叶片组织细胞 D．为检测抗虫基因是否成功表达，将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上培养 4．秀丽线虫细胞中有一类单链piRNA。它能使入侵基因序列沉默而无法表达。进一步研究发现秀丽线虫细胞的内源基因中具有某种特殊的DNA序列，可帮助其抵御piRNA的沉默效应，从而实现相关基因表达。下列相关推测错误的是（ ） A．特殊DNA序列识别piRNA是通过碱基互补配对实现的 B．秀丽线虫细胞中piRNA的合成需要RNA聚合酶的催化 C．特殊DNA序列和piRNA中相邻碱基之间的连接方式相同 D．piRNA作用模式的研究有助于人们全面认识基因组的表达机制 5．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列属于运动神经元的轴突支配的结构是（ ） A．骨骼肌纤维 B．胞体 C．树突 D．轴突 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）某种病毒是一种具包膜的正链RNA（+RNA）病毒，人体在感染病毒后可引发“细胞因子风暴”（机体感染病原体后，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象），进而伤害正常的宿主细胞，从而造成免疫攻击行为。正链RNA（+RNA）能与核糖体结合，具有mRNA功能。日前，科研工作者研发的有效药物作用机理主要是阻止病毒侵染宿主细胞的过程；也有人提出用病毒基因片段来研制“RNA疫苗”。请据此回答： （1）“细胞因子风暴”引发的免疫功能异常称为________________________。 （2）RNA病毒容易发生变异，主要原因是______________________________。 （3）根据题意，该病毒在宿主细胞内的遗传信息传递过程可概括为：________________________（用文字和箭头表示）。 （4）科研工作者研发出的有效药物主要是阻止病毒侵染宿主细胞过程，根据侵染过程的不同阶段进行药物的研发，更加具有针对性，其治疗机理可能是：________________________。 （5）“RNA疫苗”在人体内表达出的蛋白质是____________（填“抗体”或“抗原”），请简要说明理由：_____________________________。 8．（10分）生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。下图为某地的生态农业模式图，请回答下列问题： （1）生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的，请写出图中涉及的食物链：________________。麦麸可以用来饲养猪，猪的粪便可以发酵产沼气，沼渣、沼液可用于肥田，这实现了能量的多级利用，从而提高了________________（填“能量利用率”或“能量传递效率）。 （2）农民在