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《英语听力 （2）》课程教学大纲 EnglishListening （Ⅱ） 适用专业：英语 课程学时：34 课程学分：1 一、课程性质与教学目标 本课程是为英语专业开设的学科基础课程，属必修课。 本课程的教学目的是使学生在有效的课堂教学中，通过教师的指导和帮助， 掌握一些基本听力技巧，如理解大意和抓住核心等，通过各种形式的反复练习提 高对有声语言的理解水平和精确性，从而提高其英语综合运用能力，为真正掌握 英语语言打下坚实基础。 二、课程教学内容和基本要求 Unit 1Social Customs 教学内容和基本要求： （1） 掌握有关社会习俗的英语表达方式。 2 （） 理解比较对照不同国家社会习俗的异同。 （3） 了解不同社会习俗的优劣。 4 （） 训练对比的方法。 教学重点：有关社会习俗的英语表达方式及比较对照不同国家社会习俗的异同 教学难点：将两种事物进行比较的方法 Unit2Weather 教学内容和基本要求： (1) 掌握有关天气的英语表达方式。 (2) 训练听懂隐含的意思及概括听力材料大意的方法。 教学重点：有关天气的英语表达方式 教学难点：听懂隐含的意思及概括听力材料大意的方法 Unit 3 SocialIssues 教学内容和基本要求： (1) 掌握对于社会各种事件描述的英语表达方式。 (2) 理解有关社会热点的讨论和观点。 (3) 了解各国社会状况。 (4) 训练边听边记笔记及概括听力材料大意的方法。 教学重点：对于社会各种事件描述的英语表达方式 教学难点：边听边记笔记及概括听力材料大意的方法 29 Unit4Literature 教学内容和基本要求： （1）掌握用于讨论有关文学作品的词汇、词组以及句型。 2 （）理解比较对照不同类别的文学作品。 （3）训练写出听力材料大纲的技巧。 教学重点：用于讨论有关文学的词汇、词组以及句型 教学难点：训练写出听力材料大纲的技巧。 Unit 5Education 教学内容和基本要求： （1）掌握有关教育的英语表达方式。 （2）掌握数字的表达。 3 （）了解不同国家不同的教育体系及种类。 （4）训练抓住中心大意以及重要的支撑论点的方法，训练记笔记及听懂言 外之意的方法。 教学重点：有关教育的英语表达方式 教学难点：抓住中心大意以及重要的支撑论点的方法，记笔记及听懂言外之意 的方法 Unit 6Work 教学内容和基本要求： (1) 理解工作的类型。 (2) 掌握对文章大意进行总结概括的方法。 教学重点：理解工作的类型 教学难点：概括听力材料大意的方法 Unit 7People 教学内容和基本要求： (1) 掌握有关人物介绍的英语表达方式。 (2) 训练记笔记、抓住大意以及重要支撑论点的方法。 教学重点：有关人物的英语表达方式 教学难点：记笔记、抓住大意以及重要支撑论点的方法 Unit 8News(I) 教学内容和基本要求： 1 （）掌握英语新闻广播中的词汇。 （2）理解分析新闻当中出现的社会问题。 3 （）了解新闻的相关背景知识。 （4）训练听懂英语广播新闻的方法。 教学重点：英语新闻广播中的词汇 教学难点：听懂英语广播新闻的方法 30 Unit 9Language 教学内容和基本要求： (1) 掌握有关语言的英语表达方式。 (2) 从整体上理解语言。 (3) 训练速记方法。 教学重点：有关语言的英语表达方式 教学难点：速记方法 Unit 10History 教学内容和基本要求： （1）掌握描述历史事件，人物和地点的方法。 （2）训练总结大意和支撑信息的方法。