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- 约3.25千字
- 约 5页
- 2022-07-04 发布于四川
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》 原创不容易,【关注】,不迷路!
《说和做》说课稿
一.说教材。
.第三单元所选的题材均和历史人物有关,《闻一多先生的说和做》是这一 单元的第二课,所以在本单元中起着承上启下的作用。
.单元提示指出,“学习本单元,要理清作者的思路,深入理解课文的思想 内容”,实际上这一课也确实是解决这个问题的良好载体。
教学目标
.梳理闻一多先生的“说”和“做“,学习他的崇高品格和革命精神。
.关注文中的细节描写,理解细节描写的作用。
.勾画精彩语句,揣摩其含义及表达效果。
教学重难点
.通读课文,理清文章的思路,理解文章内容。
.抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神
导入新课
放闻一多先生《最后一次讲演》的片段。
同学们,大家知道是谁在演讲、在呐喊吗?是闻一多先生!看了短片,你的 体会是什么?(热血沸腾,感情澎湃,激动人心。我们能感受到闻一多先生面对 凶残的敌人,表现出的大无畏的英雄气概)
现在请大看看课本中的插图,从中能感受到闻一多先生的哪些特点?(不爱 修饰;目光坚毅)对画像的解读是感性的,我们还是通过学习闻一多先生的高足 ——臧克家先生写的文章《说和做——记闻一多先生言行片段》来进一步了解闻 一多先生吧。
二.说教法。
.使用多媒体演示,但仅限于出示需要大量口述的背景材料和难以转述的内容。
.在教学过程中,教师予以适度地点拨和引导。
.这
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