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- 约1.98万字
- 约 29页
- 2022-07-04 发布于四川
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《海的女儿》说课稿
人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。《左传》
原创不容易,【关注】,不迷路!
一、说教材
《海底的女儿》是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文,是一篇 略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子 的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。这是一个 凄美的爱情故事。
二、说目标
教学目标
.认识本课“港、宴”等13个生字,积累生字组成的新词。
.自由阅读课文,了解故事大意,体会人鱼公主的美好心灵。
.激励学生从小为人大度,常抱有处处为别人着想的思想。
教学重点:体会美人鱼宁可牺牲自己也不伤害王子的品质。
教学难点:了解故事大意,体会海公主的美好心灵。
三、说学法、教法
学法:学生做学习的主人,自主阅读故事,合作交流,谈体会,谈感受,完 成对文本的对话。
教法:在教学过程中,以学生为主体,让学生在读通文章之后出示一些重点 语句。我在教学中能够放手给学生,让他们在文本中充分品味挖掘语言的内涵。 让学生边读边想象,由理解句子表面的意思过渡到感悟作者蕴藏在句子中的情 感,小组讨论阶段,学生在充分讨论的过程中对作者的情感就有了一定的感悟, 再通过教师的点拨指导,认识上就更深一层次,对今后阅读安徒生的作品帮助很 大。
四、说教学流程(一)师生谈话,导入课题。
.出示美人鱼图片,问:“同学们,你们看见过这张图片吗? ”对
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