五年级下册语文教案回顾拓展二人教版新课标.pdfVIP

五年级下册语文教案回顾拓展二 人教版新课标 教材简析 〝交流平台〞谈的是怎样入情出境朗诵课文的效果。目的是使先 生明白，反映了作者真情实感的文章，只要入情出境地朗诵，才干读 出作者事先的感受，传达出作者的真情实感。实践上是对先生读书的 一个引导。〝日积月累〞布置的内容是名言和诗句，经过朗诵积聚， 体会人生的一些道理，懂得少年应该立志、好学、惜时、求索等道理。 〝课外书屋〞向先生引荐的是高尔基的«童年»。目的是引导先生读好 书，读本钱的书，在读书中积聚言语、体会情感。 设计理念： 本块〝回忆?拓展二〞，重积聚，重阅读，重拓展。因此，引导 先生读中了解，读中感悟，并适外地拓展阅读视野，以引导先生读好 书，好读书，读本钱的书，在读书中积聚言语，在读书中体会情感。 课时布置：1课时 教学目的： 1.对本单元的教学内容停止回忆与整理，并能就自己喜欢的段落 入情出境地朗诵体会作者表达的思想感情。 2.经过诵读，积聚名言警句，初步了解名言警句的意思。 3.激起孩子们课外阅读的兴味，积极展开课外阅读。 教学重难点： 重点：