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- 2022-07-04 发布于浙江
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五年级下册语文教案小兵张嘎第二课时鄂教版
教学目的：
知识与技艺目的：
正确、流利、有感情地朗诵课文，体会人物质量。
进程与方法目的：
细读人物的言语、举措描写，体会人物的质量及所包括的感情。
情感、态度与价值观目的：
体会小兵张嘎的聪明、机智、英勇和爱憎清楚，激起对小英雄的热爱与敬重之
情。
教学重、难点：
重点：在读中感悟张嘎的聪明、机智、英勇。
难点：学习作者详略妥当的表达方法。
教学方法：
自主探求、协作交流、品读感悟
教学预备：
多媒体课件
教学进程：
一、提纲导学：
〔一〕温习导入：
上节课我们初步看法了张嘎，他给你留下了怎样的印象？
〔2〕 出示导纲：
1、通读课文，找一找课文写了小兵张嘎的哪几件事？哪件事写的最详细？
2、品读课文，说说张嘎是一个怎样的小兵？你是从哪些语句感遭到的？
〔三〕、自学设疑：
二、协作互动：
〔一〕小组交流：
〔二〕展现评价：
1、生反应，教员相机指点、板书。
与奶奶相依为命、成为小侦查兵〔略〕
与区队长一同打鬼子〔详〕
2、出示相关语句，引导先生品读体会张嘎的质量。
〔1〕〝嘎子一惊，失声叫道：〝哎呀，两个鬼……〞〝子〞字还未出口，他
急忙改口高叫道：〝奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！〞
〔要点：引导先生体会张嘎的临危不惧、聪明机智。〕
〔
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