- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《把铁路修到拉萨去》教学设计分析
《把铁路修到拉萨去》教学设计
教学目标:
1、认识本课14个生字和新词。
2、通读全文,了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
3、有感情朗读课文,感受建设者对西部大开发的满腔热情。
教学重点:
通读全文,了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
教学难点:
有感情朗读课文,感受建设者对西部大开发的满腔热情。
课前准备:
1、搜集关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。
2、西藏的风光图片。
教学方法:
小组合作、讨论交流
教学过程:
一、创设情境。
播放西藏的风光图片,和学生一同感受西藏的美丽。
师:西藏地处青藏高原,交通落后,“把铁路修到拉萨去”一直是西藏人民的期盼,也是全国人民的愿望。随着西部大开发号角的吹响,把铁路修到拉萨去,正在变成现实。
出示课题:把铁路修到拉萨去
二、初读课文。
社会发展,增进民族团结,造福各族人民,具有重要意义。
青藏铁路工程概况:青藏铁路于2001年6月29日开工,这条铁路要翻越素有“世界屋脊”、“地球第三极”之称青藏高原。在青藏高原这种原始、独特、脆弱、敏感的地理生态环境中修建的青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,翻越唐古拉山的铁路最高点海拔5072米,经过海拔4000米以上地段960公里,连续多年冻土区550公里以上。 6、师:同学们,刚才我们看了青藏铁路线路图,并且读了以上资料,此刻,你有什么感受?(修筑这条铁路容易吗?)
出示:在青藏铁路施工的过程中,筑路工人遇到了哪些巨大的困难?又是如何战胜的呢?请同学们默读课文的5——9自然段,用直线画出描写困难的语句,有括号括出描写战胜困难的句子。把你的感受和体会在句子的旁边做好标注,再和同桌好好交流交流。(学生自学,教师巡视辅导、点拨)
指名汇报
困那之一是什么?
(随机课件出示重点句)
A风火山隧道要穿过多年冻土区,各种复杂的冻土层挡在前面,施工难度极大。一次次爆破,炸出的不是石块,而是坚硬的冰渣子。难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!
出示冻土资料
学生生谈体会(抓根本不可能一词理解句子,圈重点号)
冻土区施工的最大障碍是什么?
B由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
(这些困难都属于世界级的难题。作者还采用的拟人的手法,说明冻土层给筑路工人带来的巨大困难。抓住下马威理解句意,。)
板书:冻土区
接下来又遇到了哪些困难?
C体会恶劣天气
(抓重点词七零八落,不翼而飞,劈头盖脸,始料不及,杯水车薪和海拔4905米理解句子)
板书:恶劣天气
极度缺氧
10、师小结:在修路的过程中,我们的筑路大军面对多年的冻土区,面对如此恶劣的天气,面对含氧量不到平原一半的极度缺氧这样巨大的困难,他们肩上的担子太重了,请同学们好好读读这部分内容,再次感受筑路工人修筑青藏铁路的无比艰难。
课件出示困难的重点句
生练读——指名读———齐读
11、面对如此巨大的困难,面对外国人的嘲笑,我们的筑路大军退缩了吗?生:没有
筑路大军用坚定,不达目的不罢休的声音高呼:把铁路修到拉萨去!
师:筑路大军面对多年的冻土区,面对如此恶劣的天气,面对含氧量不到平原一半的极度缺氧这样巨大的困难,他们又是如何战胜这些困难的呢?
13、师:面对这些困难,科技人员是如何展开工作的?请同学们有笔圈画出文中的重点词语。
师:你觉得筑路大军能一次又一次的战胜困难,他们靠的是什么?从他们身上你看到了什么精神?
生:科技人员的智慧和汗水
工人的勇气和毅力、吃苦耐劳、积极乐观向上、无私奉献的精神
板书:无私奉献 乐观向上 科学创新
师:“把铁路修到拉萨去”,是西藏人民多年的梦想,是铁路工人的坚定的决心,也是全国人们的共同心愿。同学们,让我们齐读文章最后2小节,边读边想这2小节主要写什么?
课件出示
把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!突击队员和科技人员,一次次呼喊出同一个心愿。2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!
青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望??
师:全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!我们的突击队员和科技人员内心是无比的激动,他们高呼一个共同的心愿,那就是——把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!那你把这句话再读一遍,看你能不能读出自豪、兴奋地语气
生读——把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!——评价——齐读
四、总结写法
情感升华
1、师:理解的不错。老师发现有一句话在文中出现了好几次,你知道是那句话吗?(把铁路修到拉萨去!)对,那这句话都是在什么情况下出现的?请同学
文档评论(0)