教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【培优】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷 一.选择题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .给蜗牛建造家的时候一定要（）。 A.喷杀虫剂B.防止阳光直射C.加很多水.下面（）不会流动。 A.玻璃B.空气C.水.观察小动物我们要（）。 A.不伤害小动物B.把动物的家搬走C.把小动物带回家 .在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（）。 A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做.比拟物体轻重时会用到（）。 .活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（）来分辨。 A.手B.嘴巴C.眼睛7 7.如图，蜗牛的排泄孔长在（ 7.如图，蜗牛的排泄孔长在（）的位置。 7.如图，蜗牛的排泄孔长在（ ）的位置。 A.①B.②C. A.① B.② C.③ A.舌头B.触角C.牙齿.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（）。 A.砖头、木头B.天平秤、气球.下面（）是蜗牛休眠时的反响。 .填空题供10题，共46分） .可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。 TOC \o 1-5 \h \z .我们要观察蜗牛的（）（）（）。 .用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。 .将“能不能“”溶解〃填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水 （）O我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 子（）被水（）。 .动物是（），是有（）的。 .说出你知道的动物：（）、（）、（）。 .通过学习，我发现，水是可以（）的。 .水没有（），具有（）性。 .测量物体轻重的实验步骤是（）——（）—— （）O.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。 .判断题（共10题，共20分）L玩具熊和大熊猫都是动物，是生物。（ 2?小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。（）.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（ .我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。 （ ） TOC \o 1-5 \h \z .玩具熊是动物。（） .水和洗发液都有固定的形状。（）.水没有气味。（） ( )我们都是铅笔，所以没有不同的特征。 ( ) 我们都是铅笔，所以没有不同的特征。 10.植物不会运动，没有生命。（） 四,连线题（共1题，共5分）1 .把水和木块与它们的特征连在一起。 水 木块透明有固定形状无颜色 会流动 有花纹 五简答题（共5题，共25分）.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。 .在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？ .你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 .蜗牛生活需要什么？ .在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 六.综合题（共3题，共18分）L森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小 松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。 我应该站到哪个队伍里呢？ 我应该站到■ 个队伍又呢？ 我应该站到■ 个队伍又呢？ .画一画，水流的方向。 .我们对水、空气、木块进行了观察比拟，请参照例如根据比拟的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“。） 看见 流动 轻重 形状 台匕 月匕 不能 会 不会 很轻 较重 固定 木块 水 空气 参考答案 一.选择题1.B AA AC CA CA B二.填空题 .比拟.身体；反响；运动 .流动的.能；溶解；不能；溶解 .生物；生命.猫；狗；猴子 .流动.形状；流动 .预测；掂一掂；称一称.大小;材料；形状 三.判断题1. X XV VV XX VX X四.连线题 .如下： 五.简答题.图略 .比拟法、直观比照、总结观察法.图略 .蜗牛生活需要水、空气、食物等。 .固体、液体、气体六.综合题 .小松鼠应该站到兔子的队伍里。 .如下： .如下: 看见 流动 羟重 形状 能 不能 会 不会 很轻 较? 固定 不固定 木块 7 V V 水 V V V V 空气 V V V V