戏曲表演人才培养：薪火相传 星耀梨园.docxVIP

品戏曲表演人才培养: 品 薪火相传星耀梨 中国戏曲学院首届中国京剧流派班毕业演出京剧《龙凤呈祥》在梅兰芳大剧院举行。 大型革命历史题材采茶戏歌舞剧《杜鹃哩咯红》在北京全国地方 戏演出中心举行。 【奋进新征程 建功新时代?伟大变革】 我国戏曲艺术源远流长，在近千年的历史长河中，不仅有流 传下来的数以万计的优秀剧目，成为中华传统文化的瑰宝，更有 众多戏曲名家如熠熠星辰，光耀梨园。 戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承开展的根本保障。 进入新世纪，戏曲艺术在多元文化冲击下陷入开展困境，但戏曲 工作者仍在积极探索，紧紧抓住人才培养这一关键性的环节，在戏校教育之外，从以师带徒、口传心授到名家收徒传艺，从开办 研究生班、流派班到多剧种办学多种戏曲人才培养模式殊途同归,在新老艺术家们虔诚的坚守和传承中，戏曲艺术春色满园, 繁花似锦O 研究生班、流派班到多剧种办学 多种戏曲人才培养模式殊途 昆曲、晋剧、越剧、黄梅戏、粤剧、闽剧、黄南藏戏、二人台等34个地方剧种有了大学本科生。 中国京剧优秀青年演员研究生班（简称青研班）已创办了 6届，共培养了来自全国50余个戏曲院团的229名学员。 我国现有348个戏曲剧种。 青研班+流派班：开创京剧领军人才培养模式 “请问第七届青研班几时开学？ ”“本来是春季开学，但因 疫情原因，还未确定具体开学时间。”今年开春以来，中国戏曲 学院院长尹晓东屡次面对这样的提问，虽然回答得颇为无奈，但 却一次次地感受到了学员们急切的心情。 中国京剧优秀青年演员研究生班（简称青研班）创办于1996年，学制3年，采取“集中学理论、名家传技艺、回团搞实践” 的分段式培养方式，已创办了 6届，涵盖京剧、昆曲、评剧、豫 剧等15个剧种，共培养了来自全国50余个戏曲院团的229名学 员。 在全国众多京剧名家的指导下，他们的文化底蕴和表演技巧 飞速提升。他们演出的传统戏，有继承，有创新，堪称新的经典。 新编戏中，他们在继承传统的基础上勇于创新，塑造了属于自己 的新角色，也有了自己的代表作。他们中的一至三届学员已成为 当今京剧舞台上第一梯队的中坚力量，第四、五、六届学员成为 京剧队伍中第二、三梯队的重要力量，在各院团担纲主演，并和 第一梯队形成衔接有序的梯次结构。当今中国京剧界诸多知名中 青年艺术家，基本都是从青研班走出来的，因此众多京剧老艺术 家和理论家都称京剧艺术已经进入了 “青研班时代”。 中国戏曲学院京剧研究所所长赵景勃教授认为，青研班的贡 献之一是为青年演员的成才搭建了 “天梯”。20多年的努力， 形成了当前京剧舞台上以60后领衔，70后、80后为主体，90 后、00后再接续的结构合理的人才格局。贡献之二是实现了京 剧艺术高标准、抢救性传承。师父和导师的融合，名师和高徒的 对接，学术与技术的并举，学院与剧院的对接，皆是“青研班” 的创新之举。如作为导师的刘长瑜把自己的学生介绍给宋长荣学 《红娘》，介绍给蒲剧的王秀兰学《拷红》，打破了 “同行是冤 家”的旧俗，以更开放、更现代的师生关系进行新型的教学。 有了青研班的经验，2010年又开办了中国京剧流派艺术研 习班，19个流派的66名学员在学院统筹计划、基地实施教学、 院团排练演出“三位一体”的教学机制下，经过一年的学习，有 了明显的进步。如国家京剧院文武老生田磊，本是第四届青研班 学员，进入流派班学习后，如今可以演麒（周信芳）派名剧《宋 士杰》、马（连良）派名剧《赵氏孤儿》、李（少春）派名剧《野 猪林》、盖（叫天）派名剧《七雄聚义》，并在新编历史剧《北 风紧》《安国夫人》，改编历史剧《渭南之战》，新编现代京剧 《镜海魂》《战士》中都有突出表现。 很多院团评价流派班开办是“激活流派，惠及院团”之举。 所谓激活流派，不仅正宗流派的经典剧目得到传承，一些不常见 的剧目，如荀派《霍小玉》《香罗带》、言派《战北原》《鼎盛 春秋》、尚派《汉明妃》《绿衣女侠》等，经过挖掘、整理，也 重新搬上了舞台。这些在教学中的再创造，既夯实了学员的基础, 又使流派传承显现出生机活力和时代精神，也让剧团在演出中焕 发了生机。 从“传”字辈到“昆七班”：让600年昆曲活色生香 2001年，我国的昆曲被联合国教科文组织列为“人类口述 和非物质遗产代表作”，让在低谷中苦苦挣扎的800名昆曲从业 者精神为之一振。被称为“八百壮士”的昆曲人开始行动起来， 培养后继者。 2012年起，原文化部启动了 “名家传戏——当代昆曲名家 收徒传艺工程”，此时，成立于1921年的苏州昆剧传习所中44 位“传”字辈艺人已退出历史舞台，上海“昆大班” “昆二班”、 江苏“继”字辈、浙江“世”字辈昆曲艺人成为名家传戏主力。 “1955年上海戏曲学校成立，第一届昆剧班又叫‘昆大班， 就是在‘传字辈老师的悉心传授下，成为新中国一代优秀的昆 曲