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三年级《好伙伴》知识点整理 《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以 后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。你会整理三班级《好伙伴》 学问点吗?这里给大家共享一些三班级《好伙伴》学问点整理，欢迎 阅读！ 三班级《好伙伴》原文马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。 有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多 的衣角，汪汪汪地叫起来。 马哈多向前走了几步，拨开草丛，觉察地上躺着一只受伤的乌鸦。 马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。 从今，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。 马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就 会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很欢乐。 可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到 可爱的猎狗了。他很担忧，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。 〃猎狗，你毕竟在哪里呀?〃马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出， 也显得着急担忧。更令马哈多惊异的是，乌鸦把他放在院子里的肉一 块一块都叼走了。 马哈多心抱负：它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。 乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯 井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。 原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦 怕它饿死，就一次一次地给它送食物。 马哈多看着他的两个好伙伴，感动得流下了眼泪。 三班级《好伙伴》学问点字词： 护林员、猎狗、巡逻、草丛、衣角、拨开、乌鸦、抹药、意外、 可爱、着急、惊异、院子、枯井、明白、食物、伙伴、眼泪句子： 马哈多向前走了几步，拨开草丛,觉察地上躺着一只受伤的乌鸦。 马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。 从今，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。 可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到 可爱的猎狗了。他很担忧，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。 原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦 怕它饿死，就一次一次地给它送食物。 三班级《好伙伴》教案【学习目标】 1、会读餐、丢等13个生字，会写问、间等6个字。 2、联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情。 3、懂得当别人遇到困难时，应当真诚地去关心他。 4、有乐于关心他人的愿望。 【课前预备】课文朗读录音磁带，生字卡片。 第一课时 一、谈话引入 在你的身边，有很多小伙伴，你们常在一起学习玩耍。有位叫玛 莎的小伴侣，她也有几个小伙伴，他们之间发生了什么事呢?我们一 起来学一篇新课文《小伙伴》。（板书课题）二、初读课文 1、同学自读课文，初识生字，了解课文大意。 2、指名分自然段朗读课文，其余同学认真听：是不是读准了字 音？ 3、检查自同学字： 团出示生字卡，检查读音。（重点读准餐糟粗等平舌音;概念gai, 不念kai）团同桌相互抽读生字。 团同学再读课文，要求读准字音，读通句子。 团分组练习读课文，要求正确、流利。 4、播放朗读录音，听完后说一说： 团玛莎有几个小伙伴?他们都是谁?（勾画出维加、安娜、安东的名 字）团玛莎在春游那天遇到了什么麻烦?（引入课文） 三、朗读课文，明白小伙伴之间应当怎样相互关心 1、玛莎装面包和矿泉水的背包丢了，她的心情会怎么样?读玛莎 的话，体会她难受的心情。 2、玛莎的三个小伙伴都来关怀她。同学自己读一读第2?8自然 段，然后鼓舞他们发表自己的看法。 团你觉得维加、安娜、安东三个人谁做得?为什么？ 国安东这样做的时候，他的心里会想些什么？ 团假如你是玛莎，你盼望得到他们三个人中谁的关心?为什么？ 3、随着同学发表的看法，相机指导朗读和理解： 读其他小伙伴说的话应当怎么读?读安东的做法时应当怎么读? 把自己想象成其中的人物，边读边配上动作。 四、分组活动1、分角色朗读课文。 2、演一演。通过想象，鼓舞同学制造性地表演。如：安东把自 己的面包分了一大半给玛莎，玛莎会对安东说些什么?表演时加进自 己想象的内容。