名师教学设计《圆圆的世界》第一课时示范教学教案.docxVIP

PAGE 第 单元 课 题 第4课、圆圆的世界 第 1 课时 主备人 授课日期 总课时数 教学 目标 1、说说对圆形物体的感觉，培养学生观察力、想象力。 2、启发学生认识圆形，认识各种圆形物。 3、用线条或颜色画出生活中的圆形物并添画有趣的细节。 重点 难点 教学重点：认识圆形，找出生活中的圆形物并能用彩笔表现。 教学难点：巧妙画出圆形物，并运用恰当的构图和色彩。 教具 学具 教师：一些球、钟、游泳圈、纽扣、葡萄实物及圆形物图片、范图，吹泡泡物品等。 学生：水彩笔、油画棒、生活用品线描写生稿及圆形物实物等。 板 书 设 计 第4课、圆圆的世界 预习 要求 观察生活中有哪些圆形的事物 教学过程 动态修改 一 、交流及讨论： １、谈谈生活中有哪些圆圆的物品，如锅、碗、球、泡泡、游泳圈、西瓜、水果，地球，时钟等。 ２、欣赏实物及图片、感受圆形的美。 大星球、小水珠都是圆的，圆形给人优美、亲和、活泼的感觉。 ３、世界上的许多东西为什么要做成圆形呢？（方便，灵活） ４、说说自己对圆形物的感觉。 二、游戏及体会 １、师生玩游戏“吹泡泡”，体会圆圆的世界是丰富多彩的。 ２、玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。 三、欣赏及评述 出示范图，了解作品在造型、构图、色彩几方面的特点。 要求造型生动，构图饱满，色彩丰富。 教学过程 动态修改 四、展示及介绍 板演示范 徒手画圆，添画，色彩平涂，整理完成。 画圆的几种方法，如上半圆，下半圆；左半圆，右半圆；一口气画一个滚溜园等。 五、讨论与练习 １、画出几种你知道的圆形物，要求用线条色彩来表现。 对部分同学进行面对面的指导。 （提醒注意圆形的画法，添画的构思、操作等。） ２、学生作业，教师巡视指导 可用用勾线平涂方法画生活中的圆形物；也可用运用身边的线、绳等材料排一排，摆一摆，摆出美丽的图形；亦可用彩纸撕剪等法表现圆形。圆形的相互重叠亦很有趣！ 我们不仅要动脑筋想画什么，还要想用什么样的方法来表现才能取得最好的效果。对造型饱满、作业细心，添画有趣的作品予以肯定。 人们常说：画无定法，就是说，画画没有一定的方法，关键是看完成后的艺术效果，鼓励学生多去尝试。 六、小结与评价 １、作业展评、小结。让部分同学介绍自己的作品，说说自己如何想的，如何画的。 ２、课后作业：多去画画周围的圆形物，让圆圆世界变得更有趣。 教 后 记