幼儿园大班数学教案《树叶分类》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班数学教案《树叶分类》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用恰当的语言表达分类的方法和结果，学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班数学《树叶分类》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。 　　2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。 　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　活动准备 　　1.两种不同大小、颜色、形状的树叶模切卡片每人一套，分类记录卡。 　　2.音乐《找朋友》。 　　3.幼儿学习资源3第20页。 　　活动过程 　　1.引导幼儿讨论确定分类标准。 　　幼儿操作模切卡片，将树叶抠下，仔细观察，讨论这些树叶的大小、颜色、形状有什么不同，如果把这些树叶分成两组，有几种不同的分法。 　　2.清幼儿给树叶分类，并记录分类结果。 　　3.汇报交流，成