幼儿园中班优秀社会教案《我喜欢新班》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班优秀社会教案《我喜欢新班》含反思 活动目标： 1.熟悉新环境，了解班里新来的同伴。 2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。 3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。 4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备： 1.打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。 2.活动前在区角制作部分手工作品，如拉环，花串等。 3.轻音乐磁带。 4.幼儿学习资源。活动过程： 1.认识新朋友。(1)老师自我介绍后与幼儿一起数数：班里又来了多少新朋友?(2)清新同伴介绍自己，如自己的名字，年龄，爱好等，也可请他们进行表演展示自己的本领。(3)请幼儿用自己喜欢的方式迎接新的小朋友，如说一句欢迎的话或拥抱等表达自己的心情。 2.说说同伴的新变化。(1)相互说说同伴的变化，如是否长高了?长胖了?比比谁高谁矮?(2)师幼共同讨论，升入中班，应该怎样做?请幼儿从生活习惯，学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的想法。 3.找找活动室与校办活动室的不同。(1)请幼儿说说原来的活动室在幼儿园的什么位置?现在的活动室在什么位置?(2)走走看看活动室，说说新班级哪里与小班不同?看看新活动室都有什么?引导幼儿从颜色，高矮，数量，种类等方面进行比较。 4.布置我们的新班级。(1)师幼共同讨论：怎样布置新班才能使他更漂亮?幼儿大胆介绍自己的想法，如介绍事先做好的装饰物，说说想把它们装饰在哪些地方?(2)在欢快的轻音乐背景下，帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。教学反思：从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。小百科：新班：(1).新的位次。唐黄滔《寄献梓橦山侯侍御》诗:东门添故事，南省缺新班。(2).学校中新的班级或教师新去执教的班级。如:王老师这学期又当班主任，接了一个新班。