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PAGE PAGE 1 《政府的权力：依法行使》教案高中政治必修二2022 《政府的权力：依法行使》教案高中政治必修二2022 教学预备  教学目标  目标  (1)明确政府依法行政的含义。  (2)知道政府提高依法行政的详细要求。  (3)理解政府依法行政的意义。  (4)明确政府要科学决策、民主决策、依法决策。  教学重难点  依法行政的缘由及措施  教学过程  二.老师课堂教学活动设计  1.预习检查：  ⑴依法行政的含义——针对学习目标1  ⑵依法行政的详细要求——针对学习目标1  ⑶权力行使的环节——针对学习目标3  2.情境导入：  播放《投其所好》的反腐题材的小品，导出国家及其工作人员的权力不能滥用，应当依法行使!  3.问题探究一——针对学习目标2  ⑴探究问题：暴力执法泛滥下去，会有什么危害呢?  ⑵提出要求：同学先自主思索——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展现成果——师点拨  4.问题探究二——针对学习目标1  ⑴探究问题：分析三组镜头分别体现了依法行政的哪个详细要求?  ⑵提出要求：同学先自主思索——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展现成果——师点拨  5.问题探究三——针对学习目标3  ⑴探究问题——政府是如何决策的?  ⑵提出要求：同学先自主思索——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展现成果——师点拨  6.检测反馈——针对学习目标1.3  ⑴要求：限时5分钟，完成【课堂探究学案】中的【当堂检测】5道选择题，做完自对答案，同学自主讲解错题，老师点拨。  ⑵师点拨高频出错题：T3：③公民成为直接决策者说法错误;④坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序体现了依法决策，故排解。善用排解法。  7.组织演讲——针对学习目标4  演讲主题：《我的中国梦》  要求：自高奋勇，展现自己。  点拨：我的中国梦便是依法治国的梦，依法治国不仅仅是政府要依法行政，更是要求我们提高公民素养，培育法制观念，更是我们每一个的梦，你的中国梦是什么样的，向大家展现一下吧!  8.总结反思  要求：自主整理笔记，完善体系。  高中政治必修2《政府的权力：依法行使》教案【二】  教学预备  教学目标  【学习目标】  1.阅读课本P43，找到并说出政府的含义和详细要求，能够在合作探究和选择题中做出正确推断，精确?????率达90%。  2.阅读课本P43-44，找到并记住政府依法行政的缘由，能够通过合作探究理解依法行政的意义。  3.阅读课本P44，找到并说出政府权力行使的环节及科学、民主、依法决策的要求和防止决策失误的措施，能在合作探究和选择题中做出精确?????推断，精确?????率达90%。  4.通过演讲，能够培育自身的法治和责任意识，感悟政府的依法行政，自己也能为其贡献一份力气。  教学重难点  1.政府的含义和详细要求。  2.政府依法行政的缘由，依法行政的意义。  教学过程  1.自主回答预习检查问题：  ⑴依法行政的含义——针对学习目标1  ⑵依法行政的详细要求——针对学习目标1  ⑶权力行使的环节——针对学习目标3  2.情境导入：  观看《投其所好》的反腐题材的小品，感悟出国家及其工作人员的权力不能滥用，应当依法行使!  3.问题探究一——针对学习目标2  ⑴探究问题：暴力执法泛滥下去，会有什么危害呢?  ⑵同学活动：1.自主思索2.小组合作探究3.小组代表探究展现  ⑶展现内容：  小组1展现：暴力执法泛滥下去，损害了公民的合法权益，如人权。  小组3展现：暴力执法泛滥下去，损害了政府在人民心中的形象，不利于树立政府的威信。  小组5展现：暴力执法泛滥在全社会造成不好的影响，不利于推动全社会尊法重法守法。  ⑷师点拨：各组展现地都很有道理，我们可以从三个角度来分析：公民、政府、法制建设。  4.问题探究二——针对学习目标1  ⑴探究问题：分析三组镜头分别体现了依法行政的哪个详细要求?  ⑵同学活动：1.自主思索2.小组合作探究3.小组代表探究展现  ⑶展现内容：  小组2展现：第一组镜头体现了合法行政。