九年级 数学 人教版 二次函数、旋转复习【版】.pdfVIP

二次函数和旋转、中心对称复习辅导教案 学生 学校 年级 九年级 次数 科目 数学 教师 日期 时段 课题 二次函数和旋转、中心对称复习 教学 1、旋转中有关角度的计算；2、旋转中有关线段长度的计算；3、旋转中有关面积的 重点 计算；4、懂得问题中的相等关系的寻找方法，能转化为二次函数的性质解决问题。 教学 1、旋转中有关角度的计算；2、旋转中有关线段长度的计算；3、旋转中有关面积的 难点 计算；4、能够建立直角坐标系解决实际问题，转化为二次函数的性质解决相关问题。 1、会利用旋转计算角度、线段长度、图形面积的计算； 教学 2、能正确的作图，然后利用旋转的性质解决问题 目标 3、掌握二次函数实际应用题的解题思路及解题方法； 一、课堂前准备 1、与学生进行课前互动，融洽课堂氛围。 教 2、询问学生上课情况，了解学校课程进度。 学 二 内容讲解 、 步 1、知识点掌握； 2、习题练习与巩固。 骤 三、课堂总结与反思 1、带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结。 教 四、作业布置 学 1、安排少量具有代表性的题目学生回家后巩固练习。 内 容 管理人员签字： 日期： 年 月 日 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 作 备注： 业 布 置 2、本次课后作业：见讲义 课 堂 小 结 家长签字 ： 日期 ： 年 月 日 课题：二次函数和旋转、中心对称复习 一、旋转、中心对称错题讲解 二、内容讲解 二次函数的图像考点： 开口方向，对称轴，顶点，与x 轴的交点，与y 轴的交点． 2 二次函数：y=ax +bx+c （a，b，c 是常数，a≠0） 2 一般式：y=ax +bx+c，三个点 2 顶点式：y=a （x－h）+k，顶点坐标对称轴 b 4acb2 顶点坐标（－ ， ）． 2a 4a 顶点坐标（h，k） a b c 作用分析 │a │的大小决定了开口的宽窄，│a │越大，开口越小，│a │越小，开口越大， a，b 的符号共同决定了对称轴的位置，当b=0 时，对称轴x=0，即对称轴为y 轴，当a，b 同号时，对称轴 b b x=－ 0，即对称轴在y 轴左侧，当a，b•异号时，对称轴x=－ 0，即对称轴在y 轴右侧，（左同右 2a 2a 异y 轴为0） c•的符号决定了抛物线与y 轴交点的位置，c=0 时，抛物线经过原点，c0 时，与y 轴交于正半轴；c0 时， 与y•轴交于负半轴，以上a，b，c 的符号与图像的位置是共同作用的，也可以互相推出． 交点式：y=a(x- x )(x- x )，（有交点的情况） 1 2 与x 轴的两个交点坐标x ，x 1 2 x x 对称轴为h 1 2 2 题型解析 一、二次函数解析式及定义型问题(顶点式中考要点) １.把二次函数的图象向左平移 2 个单位，再向上平移 1 个单位，所得到的图象对应的二次函数关系式是 y (x1) 22 则原二次函数的解析式为