潍坊网络学习空间应用数据发展报告.docxVIP

PAGE PAGE 1 潍坊市网络空间应用数据发展报告 一、各地发布的推进网络学习空间建设与应用的相关文件 1.关于举办“蜂窝行动”试点学校培训的通知。 2.县市区推进网络学习空间人人通实施方案。 3.潍坊市教育局与财政局联合下发《关于加强教育信息化“三费”管理使用推进数字化校园工程建设的通知》（潍教字[2011]15号） 4.关于深化网络学习空间建设与应用的通知 其他相关材料见有关县市区数据发展报告 二、各地组织的优秀网络学习空间评比的材料 市级层面，为强化全市基于学乐云平台的应用，开发师生应用活跃度指标体系，分两个阶段。第一阶段，2015年为建设阶段，指标体系着重体现师生的参与度，落脚到各类资源的平台共建共享方面，利益一年的时间，通过督导机制，将义务教育阶段现有的各学科、各章节资源（包括课件、教案、学案、设计、图片及其他相关资源）全部建设完毕。第二阶段是2016年至今，应用阶段，活跃度指标重点是在线备课、授课、作业与反馈、教学设计等等，建立了活跃度通报机制，定期通报各县市区活跃度情况，以此激励推进各地应用。 县级层面和学校层面，相继出台了一些评选激励的措施，有关材料看高密、寿光、坊子等数据发展报告。 三、各地网络学习空间基本信息 潍坊市实现网络学习空间建设与应用的途径有两种种方式： 1.基于学乐云的空间建设与应用。我市大部分县市区通过学乐云平台实现网络学习空间人人通； 试点应用：2014年9月高密、临朐两县市区试点，2015年全市普及应用。合作共建，参与全国的“蜂窝行动”计划，潍坊用户免费使用。 全面普及：2015起在全市全面普及。 注册用户：16个县市区、1142所学校、60201名教师、568286学生、30172家长。 应用次数：教师1.1亿次、学生19.8亿次、家长0.1亿次。 互动次数：教师互动10亿次、学生互动207.8亿次。 资源共享：共3901万件，其中授课素材382万件、习题2696万、教案256万、微课36.9万、教学反思270万、课件258万。 2.基于武汉天喻的空间建设与应用（寿光、高新等）； 寿光市教育云平台为全市中小学、部分幼儿园开通网络学习空间30多万个，全市学校机构空间开通率达到100%，班级空间开通率达到100%；开通学校教师空间13473个，开通率达到100%；开通适龄学生空间129402多万个，开通率达到100%；开通家长空间158764万个，家庭覆盖率达到100%； 统一云基础环境、数据、门户、标准规范，完成国家、省、区县、校四级公共教育资源服务平台互联互通。空间活跃度度保持在60%左右。目前，寿光教育云平台总浏览次数突破1288.42万次，独立访问用户达到109.7万个，汇聚教师共享资源逾243.56万余条。 高新区2019年底建成高新未来教育云平台，全区18所学校和2580名教师积极参加，访问量高达19.1万。注册教师、学生、家长分别达到了2872人、32934人和12190人，学校空间和班级空间开通率达到了100%。截止2020年12月31日，全区教师共建设资源844782条，发表文章28万余篇，空间访问数达到290万余次。 有7所全国网络学习空间应用优秀学校。 潍坊高新区凤凰学校 潍坊市坊子区实验学校 高密市北关小学 高密市恒涛双语小学 高密市开发区小学 高密市银鹰文昌中学 这7所学校分别提报了空间应用数据发展报告、相关制度、措施等材料。 四、各地网络学习空间应用培训或比赛的相关资料 全市每年至少组织一次基于学乐云应用的全员培训，形式有市级在线培训、分县市区集中培训。 五、空间基础设施情况 潍坊市以学乐云平台为主，平台建设、维护、发展全部由学乐云负责，通过云端注册登录使用。 在“三通两平台”建设过程中，我市出台的推进机制，有效促进了“班班通”“校校通”的快速实施。2011年，为加快推进全市数字化校园工程，潍坊市教育局与财政局联合下发《关于加强教育信息化“三费”管理使用推进数字化校园工程建设的通知》（潍教字[2011]15号），将现行的中小学信息技术教育费、电教费、网络使用费县级统筹（取消中小学收费后将“三费”纳入中小学生均经费），这项政策的出台，潍坊市2011年实现了多媒体教学“班班通”。 市教育专网从2002年开始组建，逐步构建起16县市区到市教育局数据中心千兆互联，县市区学校百兆以上接入县中心的教育专网。2014年通过招标方式确定联通、移动作为教育专网线路接入运营商，并签订教育网线路租用协议，协议明确规定中小学接入教育专网的网络资费标准。2020年根据国家进一步推动网络“提速降费”的要求，教育专网县市区到市教育局数据中心骨干线路由千兆升级至万兆，县市区学校全部千兆接入县数据中心，教育专网整体线路带宽提升10倍。教育网资费大幅度下降，根据2014