- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国家职业技能标准
职业编码: 6-18-01-07
多工序数控机床操作调整工
(2021 年版)
说明
为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提 供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观 需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部联合工 业和信息化部组织有关专家,制定了《多工序数控机床操作调整工国家职业技 能标准(2021 年版)》(以下简称《标准》)。
一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015 年版)》为依据, 严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018 年版)》有关要求,以“职业 活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对多工序数控机床操作调整工从 业人员的职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论 知识水平进行了明确规定。
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为四级 /中级工、三级/高级工、 二级/技师、一级/高级技师四个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和 权重表四个方面的内容。
三、本《标准》主要起草单位有:青岛港湾职业技术学院、青岛海泰科模 具有限公司。
四、本《标准》主要审定单位有:武汉华中数控股份有限公司、苏州市职 业大学、长春合心机械制造有限公司、中车青岛四方机车车辆股份有限公司、 北京赛育达科教有限责任公司、机械行业产教融合发展研究院、广东机电职业 技术学院、青岛理工大学、天津职业大学、山东省民族中等专业学校、淄博职 业学院、青岛市技师学院、北京市工贸技师学院、广州数控设备有限公司、纽 威数控装备(苏州)股份有限公司、山东辰榜数控装备有限公司。
五、本《标准》在制定过程中得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、 山东省职业技能鉴定指导中心、青岛市职业技能鉴定中心等单位,以及专家的 指导与大力支持,在此一并感谢。
六、本《标准》业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,自公布 之日①起施行。
①2021 年 10 月 21 日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅工业和信息化部办公厅关于颁布呼叫中心服务员等 6 个国家职业技能标准的通知》 (人社厅发〔2021〕81 号)公布。
多工序数控机床操作调整工
国家职业技能标准
(2021 年版)
1.职业概况
1.1 职业名称
多工序数控机床操作调整工
1.2 职业编码
6-18-01-07
1.3 职业定义
操作数控机加生产线、数控组合机床、复合机床和加工中心等,进行工件 切削加工的人员。
1.4 职业技能等级
本职业共设四个等级,分别为:四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、 一级/高级技师。
1.5 职业环境条件
室内、常温。
1.6 职业能力特征
具有较强的学习、表达、计算、操作和逻辑思维能力,具有一定的空间感, 形体知觉及色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。
1.7 普通受教育程度
高中毕业(或同等学力)。
1.8 培训参考学时
四级/中级工 420 标准学时,三级/高级工 360 标准学时,二级/技师 320 标 准学时,一级/高级技师 260 标准学时。
1.9 职业技能鉴定要求
1.9.1 申报条件
——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)取得相关职业① 五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计 从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上,经本职业四级/中级工正规培训达 规定标准学时,并取得结业证书。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业 ② 毕业证书(含尚未取得毕业证书的 在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职 业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)取得本职业或相关职业四级 /中级工职业资格证书(技能等级证书) 后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上,经本职业三级/高级工正 规培训达规定标准学时,并取得结业证书。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书), 并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕 业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书), 并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业 毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职 业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业 工作 2 年(含)以上。
——具备以下条件之一者,可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级 /高级工职业资格证书(技能等级证书) 后,
您可能关注的文档
- 雅思口语话题family家庭.ppt
- 新版英语8BUnit2Travelling导学案及.docx
- 8B Unit 2 Travelling教案 英语文档.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《狐假虎威》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《时间表》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《文具店》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《能通过吗》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《刘胡兰》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《需要多少钱》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《植树》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)