透视细节描写，把握文本人物关系.docxVIP

写，把握文本人物关系 文章中人物关系的构建需要依托细节描写进行具体的展示，在进行文章阅读时，可以对文章中人物性格特征进行 单个分析，寻找人物之间关系的产生，再结合细节描写，找出人物性格后的时代背景与情感动机，再围绕人物的核心关 系分析叙事的必然性。细节描写可以让抽象的人物关系具体化，再运用精湛的写作技巧使得人物关系与故事发展形成系 统的闭环，并呈现在书面上。 一般而言，作者为加强文章的可读性，在构建人物关系时会将细节描写融入以下几个方面：第一，行为动作对人 物关系的精准运用，准确且具有特殊含义的动作语言能够在微妙的人物关系变化上作出细致的表现;第二，配合情境对人 物关系进行处理，不同的相处交流情境会造成不同的人物关系，其中涵括视线交流、直接接触及间接接触等等，利用情 境的不同可以表述人物关系的转变，以此推动情节、矛盾的产生悌三，虚实重组对人物关系的解读，通过空间、时间等 抽象维度进行实向虚或虚向实的调度叙事，能够阐明人物间的关系，向读者传达作者的思想;第四，物件对人物关系的情 感影响，依靠物件的意义能够传递人物的身份信息，并将人物的内核精神与物件相联系;作者逻辑技巧对人物关系的处理, 不同的逻辑处理技巧可以表述出不同的情感维度。 一、动作细节对人物关系的描述 文章中人物的肢体动作承担着一定的艺术重量，有着传递情感与表现艺术的作用，从单个动作向多个动作的组合, 能够输出一定的信息，让人理解。人物的肢体语言是携带着身体语义向语言交际进入的语言。具体的动作外部能够传达 人物的身体语义，而其内蕴含的思想便是在一组或多组的动作间的语义交际，从而便能够让读者很清楚分辨出人物之间 的关系。以礼仪行为为例，如同等身份者相互作揖，而地位低下者则低头、行跪拜礼等等。 而作者在设计人物动作时，需要确定动作与表达语义上的准确性。在进行单个造型时，作者应确定人物应给读者 的第一印象，再结合几组动作，传输人物的思想，并形成对其的刻画。 如鲁迅在《故乡》中对杨二嫂的第一印象的刻画，杨二嫂先是“一种尖利的怪声突然大叫起来”，而“我”的反应是“吃 了一吓”，然后抬头观察杨二嫂“却见一个凸颤骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前”。此时的杨二嫂已经饱经这破 落的时代影响，作为底层的人民，杨二嫂兼有着市井妇人的尖酸浮夸虚伪等特征，因此她的动作整体以一种荒诞夸张扭 曲为基调，“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。鲁迅运用了精致的动作细节 表现出杨二嫂的一种病态的特征，当其与“我”产生交际之初，先是大叫，浮夸且虚伪，一副自来熟的面孔，并摆出圆规 状。这与中国传统的美人形象是不同，中国传统的美人形象应是举止文雅，姿态亭亭玉立，说话细声细语，在与人交际 时识礼数，欲遮还羞。在这浮夸的动作语义下与“我”记忆中的“豆腐西施”更是格格不入，使得“圆规”的形象更加深入读者 的心灵。而面对杨二嫂的“咄咄逼人，“我”的动作语言，先惊吓抬头，随之愕然，然后惶恐站起，最后摸摸站着。由此一 连串的动作语言表达，使得“我”与“杨二嫂”间的关系水落石出，在作者准确的语言表达及姿态调整下，进一步的用语言阐 述了“我”与“杨二嫂”间“不容”属性，从而由内及外的唤醒了读者对人物的理解。 此外，每一段人际关系间，都蕴含着不同的人物情感。无论是现实还是文学世界，人际交往间都很难维持平等关 系，每一段人际关系都注定是亲疏有别的，而建立人际关系的双方，也势必会受到各种条件的影响，而不同情感下也势 必造成不同的行为。如母子关系，母亲对儿子的关系多呈现保护、宽容、理解等，这是一种以“上”看“下”的视角，而儿子 则对母亲多是顺从、叛逆、索取等。因此这段关系中的两人在进行动作表示时，有着两者截然不同的态度与方式。如史 铁生《我与地坛》中，对母亲与“我”的关系进行了书写：“我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子 里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有 答案……:我”心情不好，仿佛中了魔，而母亲却明知而不敢问。可知，在这段人物关系中“我”是属于主体地位的，而 母亲是附属于“我”的。 二、焦点转变对人物关系的影响 文章中的人物存在着一定的相互，而这关系又由一定的行为关系支撑。作者为使得言语交际场面中人物关系显示 出来，需要以点带面，在行为搭配下不断转变焦点以此形成宏观与微观的结合。而这焦点转变可以依靠两个以上的人物 视线配合，构成线性关系，从而达到焦点转移的效果。根据人物所作出行为，如人物视线的发出构成一个抽象的放射状 的线性，再通过“线”的指向转移判断画面的聚焦点。例如，人物A看人物B, B不看A,此时B是焦点。这在司马迁《鸿 门宴》中的宴饮中有所呈现，范增几次示意^羽动手发难宰杀刘邦，此时整个宴会上人物