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小班美术教案多彩的图形宝宝教案反思 1、小班美术教案多彩的图形宝宝教案反思 活动目标： 学习按物体的颜色特征进行分类。 学习制作颜色标记。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 培养幼儿的欣赏能力。活动准备： 透明塑料盒 3 个，颜色标记图 5 个，图形宝宝 24 个。 每人一篮图形宝宝(红、黄、绿)、水彩笔作业纸人手一份。活动过程： 1.按颜色特征分类，送图形宝宝回家。 师：小朋友看，你们的篮子里有什么?它们有什么不同?有哪些颜色 呢?(红、黄、绿)我们叫它们图形宝宝。这些图形宝宝要想回家了，要请我们小朋友送它们回家，你们愿意吗?图形宝宝的家在这儿呢，相同颜色的宝宝要住在一个家里。 教师请一幼儿上来送，再请女小朋友、男小朋友分别来送。一边送要一边说：红宝宝我送你回家，绿宝宝我送你回家，黄宝宝我送你回家。 师：图形宝宝都回家了，我们来看看这是谁的家?(请幼儿分别说出)。2.给图形宝宝的家找出颜色标记图。 师：这些图形宝宝想请小朋友给它们的房子做上一个标记，小朋友想一想，可以做什么样的标记呢? 出示 5 个标记图，让幼儿选择标记图贴在房子上，再请幼儿说说为什么要贴这一种颜色。 游戏：图形宝宝找妈妈。 师：小朋友，你们想不想到图形宝宝家来看看?那你们闭上眼睛，老师来变个魔术。 出示许多不同颜色的图形宝宝，每人选一个，告诉老师