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大班主题梦想鸟教案反思 1、大班主题梦想鸟教案反思 活动目标： 尝试用手印画小鸟轮廓，用不同的线条、图形装饰小鸟。 愿意大胆的在集体面前说出自己的梦想。 感受线条美，体验集体作画的乐趣。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备：长卷画三幅 PPT 音乐 作画工具活动过程： 一、欣赏范画 引导幼儿发现小鸟的外形特征 出示逐一出示范画，请幼儿仔细观察，说一说梦想鸟有什么特别的地方。师：小朋友，今天老师给你们带来了几位特别的朋友，你们来看看它哪里 比较特别? 教师小结：这些小鸟是用我们的手印出来的，用大拇指做鸟的头、掌心做鸟的身体、其他手指做鸟的翅膀，还有几只鸟是用两只手掌拼起来的。 引导幼儿发现小鸟的身体上又很多不同的线条、图形。 师：那你看看，它身体上的花纹是怎么画出来的，你看到了什么? 教师小结：小鸟身上的花纹我们可以用粗的波浪线、折线、弹簧线、弧 线，还可以用细的波浪线、折线、弹簧线、弧线，也可以用实心的圆形、三角形、椭圆形、也可以用空心的圆形、三角形、椭圆形来画。 二、说梦想 猜猜小鸟的梦想 师：这只鸟还有一个好听的名字，叫梦想鸟，谁来猜猜这只小鸟的梦想。请 1-2 个幼儿 说说自己的梦想 师：刚才小朋友说了小鸟的梦想，那你自己有梦想吗，谁来说说自己的梦想。三、画自己的梦想鸟 师：现在请小朋友设计一只梦想鸟，让它带着你的梦想自