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幼儿园大班户外活动总结 幼儿园大班户外活动总结5篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以 回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中 的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样 呢？以下是本店铺帮大家整理的幼儿园大班户外活动总结，欢迎大家 借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班户外活动总结1 转眼间孩子们就要毕业了，三年来通过在园的学习和生活，孩子 们每天都在进步，如今的孩子即将告别老师和同伴，进入小学。每天， 我们都按时组织幼儿进行早操和各项活动，保证户外活动的时间不少 于两小时，小朋友们的动作有了很大的发展，在组织的各项动作练习 中，孩子们基本上都能根据要求来完成，为下一个阶段的小学生活做 好充分的准备，现对这学期的户外教学工作做一简单。 体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用 的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与 的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和 的健康发展。 为提高幼儿晨间锻炼的质量，我们有目的、有地让幼儿在生动活 泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器械为主， 第 1 页 共 15 页 让幼儿在的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同 伴，全面锻炼身体，提高体能。同时多给幼儿自由的活动空间，在每 天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜 爱又无固定模式的活动。如开展民间：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只 需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选 择权，使户外体育活动更富特色，从而培养幼儿良好个性和养成自觉 参加户外体育活动的好习惯。 针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控 力等特点，我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练 习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班 幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色， 从而激发他们参与游戏的兴趣。 当然，户外体育活动必须强调性原则。安全第一是对学前教育工 作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强 的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工 作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会 产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止 人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，让幼儿及时化解矛盾，友 好游戏。其次根据材料特征选择，幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一 物多玩又能满足其多种多样需要的材料;对于幼儿喜欢的活动材料要 投放足够的数量，已免发生争抢的现象。 经过这一学期的户外活动，我更加明确了适合孩子身心特点的户 第 2 页 共 15 页 外体育活动、内容体系和具体运作。我们通过组织多种活动发展了幼 儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造 和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问 题，使和注意、思维和想象力得到较大发展。同时户外体育活动的内 容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰富了幼儿的情感，又 发展了幼儿的个性。 幼儿园大班户外活动总结2 活动目标： 1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。 2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切 感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。 3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成 功的快乐。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动内容： 根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的 户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动 玩球区(羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树)综合(钻、 爬、呼啦圈等)、攀沿区(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投掷区(布棍、 沙包、绳子等)、大型玩具区、玩沙区(特制的`玩沙衣服、辅助小玩 具)、玩车区(各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等)、 第 3 页 共 15 页 小舞