大班科学教案植物是怎样长大的.pdfVIP

大班科学教案植物是怎样长大的 设计思路： 在“什么东西有生命”的主题活动中，幼儿爱好浓厚，思维活跃，说出了许多答案。小 孩们在活动中，主动探干脆专门高，植物是如何样长大的，只是主题活动的一个分支。在本 次活动中，教师和幼儿做了充分的预备，因为植物的生长是一个漫长的过程，因此需要幼儿 长期观看，并做好记录，同时培养了幼儿的耐心和观看的细致性、顺序性。 活动目标： 1、了解植物的生长过程，明白各种植物的种子是不同的，并能区分。 2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 3、培养幼儿主动探究的适应和体会成功的欢乐，激起下一次探究的欲望。 活动预备： 1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。 2、预备各种植物的种子若干。 3、花盆、纸笔若干。 活动过程： 一、让幼儿说说植物是如何来的？请哦跃然把自己的方法说出来。 二、幼儿讨论：植物什么缘故会长大？如何样才会长大？ 三、幼儿进行小实验：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植物没有死，了解 根的作用。 四、幼儿做种植实验：了解植物的生长过程。 五、小孩的发觉：植物是种子种出来的。不同植物的种子长得不一样：黄豆的种子是圆 圆的、黄色的；红豆