大班科学教案永不休息的宝贝心脏.pdfVIP

大班科学教案永不休息的宝贝心脏 目标： 1、使幼儿初步明白心脏的位置和要紧功能。 2、培养幼儿自我爱护的能力。 预备：人体模型、听诊器若干、1只装红色液体的气球、吸管、广口瓶或面盆。 进行： 1、教师带领幼儿跑楼梯 提问：〈1〉现在你们有什么感受？ 〈2〉你是如何明白心跳得专门快的？ 2、幼儿用听诊器听 1)听到了什么？（咚咚咚的心跳声） 2)心跳的声音是从什么地点发出来的？(请幼儿触摸心跳的地点。 3、出示模型 1)心脏像什么？ 2)上面还有什么？(血管。) 3)小结：心脏的外形特点和位置。 4)介绍：血液在人体里，从心脏流出，又回到心脏。 5)提问：你们明白心脏休息吗？(请幼儿推测、讨论。) 6)小结：心脏一直在跳，是永不休息的珍宝。 4、观看用气球连着吸管所做的模拟血液循环，感知心脏的要紧功能 气球代表心脏，吸管代表血管。教师和幼儿按捏气球，观看从吸管中流出的红色液体(模 拟血液)。 (1) “让心脏跳起来，会显现什么？”(血流出来了)。 (2) “心脏里的血确实会流光吗？”(幼儿讨论、推测)。 延伸：如何爱