小班数学活动《比较多少》课件教案.docVIP

　　小班数学活动《比较多少》课件教案包含了课件，活动目标是学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多，能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题。 　　活动目标 　　1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。 　　2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题。 　　3、体验解决问题后的快乐。 　　重点：学习一一对应的方法。 　　难点：应用方法解决两组物体多少的问题。 　　活动准备 　　1、白菜、萝卜三组（每组数量不一） 　　2、小猴卡片每人三张 　　3、玩具卡片：皮球、不倒翁、汽车若干分。 　　活动过程： 　　一、出示小兔导入 　　师：小兔开了家超市，今天进了好多的白菜和萝卜，一个人忙不过来，请我们贝贝班的小朋友帮忙整理整理好吗？ 　　二、幼儿操作发现多少，探索方法 　　（一）分组操作 　　一组：白菜比萝卜多 　　二组：白菜比萝卜少 　　三组：白菜和萝卜一样多 　　在孩子操作中指导说出白菜萝卜各有多少，谁多、谁少。 　　教师小结操作结果说明各组的多少 　　师：你们是用什么方法比较出他们的多少的？（请幼儿上前示范自己的方法） 　　引导幼儿说出一一对应的方法（教师可示范之后介绍这种方法为一一对应法） 　　（二、）尝试解决“多、少、一样多”的问题。 　　师：那怎么才能让萝卜和白菜一样多呢？ 　　引导幼儿说出用添加或去掉的方法 　　教师小结：今天呢我们又