小班数学活动《宝宝送物品》课件教案.docVIP

　　小班数学活动《宝宝送物品》课件教案包含了课件，活动目标是能按物体的关联性将常见的物品归类，愿意参与为家人送物品的活动。 　　活动目标： 　　1、能按物体的关联性将常见的物品归类。 　　2、愿意参与为家人送物品的活动。 　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　重点难点： 　　能按物体的关联性将常见的物品归类。 　　活动准备： 　　1、教具：图片：手套（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各一）、人物图片：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。 　　2、学具：幼儿操作纸、鞋（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各一）、拐杖、女士包、领带等。（幼儿人手一份） 　　活动过程： 　　1、了解物品与人的关联性。 　　出示人物（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）图片。 　　师： 看，谁到我们教室来做客？你是怎么知道的？ 　　幼儿进行观察并回答。 　　教师小结：小朋友的眼睛可真亮，从他们身上的不同物品就可以看出他们是谁了。 　　师：看，家里的手套都乱了，爷爷奶奶、爸爸妈妈都找不到自己的手套了，谁能来帮助他们找到自己的手套？ 　　小班幼儿已经初步具有观察的经验，这一环节主要是让幼儿通过观察了解不同人物的不同特征，能通过人物身上的物品分辨出人物的不同身份。同时，教师的小结帮助幼儿进一步了解了物品与人的关联性。 　　2、宝宝送物品。 　　（1）个别幼儿送