小班数学花儿朵朵开教案反思.docVIP

　　小班数学花儿朵朵开教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，巩固5以内数的认数、数数以及按数取物，根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，花儿朵朵开教案吧。 　　设计背景 　　这是一节数学常规活动，为了让孩子们的学习兴趣更浓厚，从而更好的达到教学目标，我结合了季节、歌曲、游戏等因素，让孩子在快乐的游戏中感受季节的特征，掌握学习内容。 　　活动目标 　　1.巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。 　　2.根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐。 　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4.培养幼儿比较和判断的能力。 　　5.发展幼儿逻辑思维能力。 　　重点难点 　　重点：巩固5以内数的认数、数数以及按数取物 　　难点：根据数学规则做游戏 　　活动准备 　　花园图片一张，花园中动植物相应数量的数字卡，夹子每人4—5个，每人一张圆形操作纸，上面写有1到5。 　　活动过程 　　（一）、进入活动室 　　师：小朋友，现在是什么季节呢？（春天）那么春天的时候有什么特征？（花开了，小草发芽了，天气变暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飞来了呢（出示蝴蝶指偶，贴在手上）小蝴蝶说，要带小四班的宝宝们去看看春天的花园，你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！（幼儿唱歌曲蝴蝶，随教师进入活动室） 　　（二）、