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基于学科核心素养的小学语文课堂教学技能研修.docVIP

基于学科核心素养的小学语文课堂教学技能研修.doc

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19 - 浙江省教育厅 制 20 - 20 - 浙江省中小学教师专业发展 自主选课远程培训项目申报书 一、项目基本信息 项目名称 (网络培训)基于学科核心素养的小学语文课堂教学技能研修 面向地区 浙江省 项目系数 0.35 项目申报 单位 北京奥鹏远程教育中心有限公司 项目申报 年度 2017年下半年 面向学段 小学 面向学科 语文 培训层次 初级 培训领域 教学策略与艺术 修读方式 任意选修 基础学分 30 培训时间 2017.9.20-12.01 培训人数 888 收费标准 300元 项目简介 1.培训目标人群:2—6年教龄的小学语文青年教师或具有初级职称的教师。 2.拟解决的核心问题: (1)帮助教师深层理解语文学科的核心素养内涵,增加将其学科素养与学科教学进行关联的意识。 (2)加强对学科素养培养下的小学语文教学技能培养。 3.培训预期效果: (1)促进教师理解核心素养和小学语文学科素养内在联系。 (2)使学员明确学科教学内容与核心素养培养的关系;学会小学语文教学中关键能力和必备品德的培养教学设计策略和方法。 项目负责人 张立军 专业特长 小学语文教学研究 技术职称 特级教师 办公电话 项目管理员 相关培训经验 (填写项目负责人近年来实施的与本项目相同或类似的远程培训项目信息,不超过6项) 项目名称 起止时间 参训 人数 覆盖区域 实际 学时 2017年上半年浙江省教师专业发展项目-长兴县小学语文阅读教学能力提升培训 2017-04-09至2017-05-15 168 浙江省语文学科教师 86 2016年下半年浙江省中小学教师专业发展远程网络培训项目 2016-10-08至2017-01-06 1147 浙江省学科教师 86 2015年浙江省信息技术应用能力提升工程培训 2015年9月21日—2015年12月20日 1386 浙江省宁波市北仑区、温州市瓯海区学科教师 50 新疆兵团2014年“国培计划”—示范性教师工作坊高端研修项目(小学数学、初中语文、初中英语)和2014年“国培计划”—示范性幼儿园教师远程项目补充课程 2016-08-04至2016-08-15 507 新疆兵团 80 “国培计划(2016)”—示范性教师工作坊高端研修项目(浙师大高中语文) 2016-12-13至2017-10-31 872 山东省、广东省高中语文教师 80 2015年“国培计划”——示范性工作坊高端研修项目 2015年12月25日—2016年10月30日 3476 浙江、江西等十一个省份学科教师 80 二、网络条件与平台功能 指标 说明 公用IP地址及域名 (如果存在多个域名,请分别填写) 公用IP地址:26 ,38 域名: 学员测试账号及密码 学科专家帐号:2017zjysa01 密码:123456 管理员帐号:2017zjysa01 密码:123456 工作坊坊主帐号:2017zjfza01 密码:123456 学员帐号:2017zjysa01 密码:123456 独立出口带宽 (填写绝对值) 网通 10G(BGP带宽),没有封顶,可按需使用 教育网 10G(BGP带宽),没有封顶,可按需使用 电信 10G(BGP带宽),没有封顶,可按需使用 其他 10G(BGP带宽),没有封顶,可按需使用 网页浏览速度 小于1.5秒 视频浏览速度 2000kbps 并发承受能力 支持100万级在线用户,20万级并发在线用户 服务器 全部采用基于工业标准的机架式PC服务器,共1200余台服务器, 可根据业务及时扩充。 系统稳定性 奥鹏教师培训系统拥有稳定的系统架构,提供完善的网络和服务器监控机制,保证培训系统稳定运行。 采用IDC双机房部署架构,提供BGP多线路,资源采用智能CDN节点,用户可以享受最近距离访问资源的速度保障,网站采用分布式部署结构,服务器集群策略,满足用户各种复杂的网络条件,可靠性达到99.9% 具备完善的网络、服务器监控体系,24小时可视化实施监控服务器状态,故障自动短信预警。应急预演年计划执行率达到100%,应急预演成功率实际达成100%,RTO容灾达成率100%。年度事件处理响应率达到100%,系统整体可用性达到99.99%。可保证培训平台稳定运行。 服务器架构图: 同时,在服务器管理与监控方面,(1)具备相应的热备系统和应急处理服务器,以随时应对网络故障及硬件问题,保障系统24小时不间断运行,并可根据系统运行需要快速扩充;(2)提供7×24小时监控及技术支持服务,对整个系统平台中的网络流量、服务器状态等资源的实时监控与管理,半小时内快速响应;(3)提供短信预警机制,可随时获取服务器及相关设备的使用情况,并在接近临界值时,自动启动对应的备份设备。 远程培训平台功能

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