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UNIT 2 ICONIC ATTRACTIONS;Section Ⅳ 写作指导;夯基提能作业;写作方法指导;写作指导
本单元的写作任务是标志性动物描写。这种类型的文章属于介绍类说明文,是对一种标志性动物进行说明或描述的写作。
它通常要求抓住该动物的主要特征进行描述,写作内容可以包括体态描述、栖息地、食物、现状等的说明,要求语言简明扼要,通俗易懂,描写详略得当。这种文体通常用第三人称,时态以一般现在时为主。
;常用表达
1.Description:...is a mammal classified in the...family.
2.Habitat:...native to central-western and southwestern China.
3.Food:It has a diet which is...
4.Present situation:It is a conservation reliant endangered species.
精品展示
假如你是李华,请你给学校英文报纸的“动物世界”栏目写一篇80词左右的说明文,介绍一下我国特有的动物大熊猫。
;审题谋篇
第一步 明确要求
1.确定文体:本文为说明文。
2.主体时态:本文应以一般现在时为主。
3.主体人称:本文的主要人称应为第三人称。
第二步 确定段落
Para.1:开门见山,进入话题。
Para.2:针对现状,进行描述。
Para.3:展望未来,提出希望。
;第三步 核心词汇
1.属于……动物_______________________________
2.原产于____________
3.很容易被认出来_______________________
4.依赖保护的濒危物种
____________________________________________
5.上升_________________
6.释放___________
7.自由自在地生活在野外______________________________;第四步 连词成句
1.熊猫是一种属于熊科的哺乳动物。(classified in the ... family)
The Panda ____________________________________________.
2.熊猫是一种原产于中国的中西部和西南部的哺乳动物。(native to)
The Panda ______________________ central-western and southwestern China.
3.报告显示野生熊猫的数量正在上升。(be on the rise)
_________________________________________________________
;
4.科学家们希望有一天,他们能有足够的熊猫自由自在地生活在野外。(live in the wild peacefully)
_____________________________________________________________________________________________________________________
;第五步 句式升级
1.请把第1句和第2句按括号内的提示词合成一句话。
(1)__________________________________________________________________________________________(简单句)
(2)___________________________________________________________________________________________(含有非限制性定语从句的主从复合句)
;2.请把第3句和第4句按括号内的提示词合成一句话。
(1)_________________________________________________________________________________________________________________________________(with复合结构)
(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (although引导让步状语从句)
;第六步 连句成篇
用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一篇80
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