2022年人教A版高中数学选择性必修第三册第七章随机变量及其分布列 章末知识梳理.pptxVIP

第七章　随机变量及其分布列;章末知识梳理;核心知识归纳;知识体系构建;核心知识归纳;知识点1; 思考1：计算P(B)时，如果事件B的表达式中有积有和，是否就必定要用全概率公式？ 提示：不是．这是对全概率公式的形式主义的认识，完全把它作为一个“公式”来理解是不对的．其实，我们没有必要去背这个公式，根据B＝BΩ＝BA1＋BA2＋…＋BAn，应着眼于A1，A2，…，An的结构． ;知识点2; 思考2：两点分布、超几何分布与二项分布分别有何关系？ 提示：①两点分布是一种特殊的二项分布，即n＝1时的二项分布． ②超几何分布与二项分布之间的关系：n次试验中，X为事件A出现的次数，当这n次试验是独立重复试验时，X服从二项分布；当这n次试验是不放回摸球，事件A为摸到某种特性(如某种颜色)的球时，X服从超几何分布．但是当袋子中的球的数目N很大时，超几何分布近似于二项分布，并且随着N的增加，这种近似的精确度也增加． ; ③二项分布与超几何分布的区别：有放回抽样，每次抽取时的总体没有改变，因而每次抽到某物的概率都是相同的，可以看成是独立重复试验，此种抽样是二项分布模型．而不放回抽样，取出一个则总体中就少一个，因此每次取到某物的概率是不同的，此种抽样为超几何分布模型．因此，二项分布模型和超几何分布模型最主要的区别在于是有放回抽样还是不放回抽样． ;要点专项突破;要点一;　　　　　抛掷5枚硬币，在已知至少出现了2枚硬币的正面朝上的情况下，恰好出现3枚硬币正面朝上的概率为______． [分析]　求出“至少出现2枚硬币正面朝上”及“恰好有3枚硬币正面朝上”的概率，利用条件概率公式求解，也可直接利用古典概型的概率公式求解． ;[规律方法]　在利用条件概率公式求解时，要注意事件B发生，则事件A一定发生，即A∩B＝A，故P(AB)＝P(B)．;要点二; 2．求离散型随机变量的期望与方差时，首先应求出其分布列，再套用期望和方差的公式求解，当可以判断随机变量服从超几何分布、二项分布等特殊分布时，还可以直接用这两种特殊分布的期望、方差公式计算求解，但必须明确其各个参数值． 3．在实际问题的决策中，要根据问题的需要，通过比较期望的大小或通过比较期望、方差两个值的大小来进行方案的评判与决策． ;　　　　　在一次购物抽奖活动中，假设某10张奖券中有一等奖券1张，可获价值为50元的奖品；有二等奖券3张，每张可获价值为10元的奖品；其余6张没有奖．某顾客从此10张券中任抽2张，求： (1)该顾客2张都没有中奖的概率； (2)该顾客获得的奖品总价值X元的概率分布列和数学期望． [分析]　(1)由古典概型公式可求出“2张都没中奖”的概率． (2)列出X的可能取值及对应的概率可求出X的分布列． ;　　　　　某村以紫长茄为主的蔬菜种植，受种植条件、管理水平、市场等因素影响，每年紫长茄的平均亩产量和统一收购价格会有波动，亩产量与收购价格互不影响．根据以往资料预测，该村紫长茄今年的平均亩产量X(单位：吨)的分布列如下： ;(1)某农户种植三个大棚的紫长茄，每个大棚1亩，每个大棚产量相互独立，求这三个大棚今年总产量不低于34吨的概率； (2)紫长茄今年每亩种植成本约1.5万元，设Z表示该村紫长茄今年平均每亩的利润(单位：万元)，求Z的分布列和数学期望．;利润Z的数学期望为E(Z)＝3.5×0.4＋4.5×0.5＋5.7×0.1＝4.22(万元)．; [规律方法]　离散型随机变量的期望与方差的关注点 (1)求离散型随机变量的期望与方差，一般先列出分布列，再按期望与方差的计算公式计算． (2)要熟记特殊分布的期望与方差公式(如两点分布、二项分布、超几何分布)． (3)注意期望与方差的性质． (4)实际应用问题，要注意分析实际问题用哪种数学模型来表达． ;要点三;　　　　　在一次测试中，测量结果X服从正态分布N(2，σ2)(σ＞0)，若X在(0,2)内取值的概率为0.2，求： (1)X在(0,4)内取值的概率； (2)P(X＞4)． [分析]　本题考查正态分布，由于X服从正态分布N(2，σ2)(σ＞0)，所以μ＝2．画出正态曲线的图象，根据图象性质求相应区间的概率． ;[规律方法]　解决求某区间的概率问题，可以利用正态曲线的对称性，画出相应正态曲线的图象，应用数形结合思想把“求某一区间内的概率”问题转化为求“阴影部分面积”问题．;要点四;　　　　　某电视台“挑战主持人”节目的挑战者闯第一关需要回答三个问题，其中前两个问题回答正确各得10分，回答不正确各得0分，第三个问题，回答正确得20分，回答不正确得－10分．如果一个挑战者回答前两题正确的概率都是0.8，回答第三题正确的概率为0.6，且各题回答正确与否相互之间没有影响． (1)求这位挑战者回答这三个问题的总得分X的分布列和数学期望； (2)求