《走近京剧》的教案.docxVIP

· · 《走近京剧》的教案 以下是关于《走近京剧》的教案，希望内容对您有帮助， 感谢您得阅读。 《走近京剧》的教案教学目标： 1、通过本课的学习，使学生对我国京剧文化艺术当中的京剧行当、京剧唱腔和表演动作以及京剧的伴奏乐器等知识有所了解，通过对唱、念、做、打等表演动作的模仿，欣赏乐曲， 感受、体验两个唱段的特点及情感内涵，在这基础上认识西皮、 二黄两个唱腔的特征。并能分别模唱京剧《智取威虎山》、《卖水》选段，体验京剧艺术的魅力。 2、通过本课的学习，培养学生的探索精神和观察分析问 题的能力，提高学生鉴赏京剧的能力。 3、通过本课的学习，激发学生对传统戏曲艺术——京剧 的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感及民族自豪感。 教学重点：通过教学培养学生热爱京剧的兴趣，初步感受 京剧的艺术魅力，在积极参与各种实践活动中探索并掌握京剧 的相关知识。 教学难点：调动学生将课堂变成展示自我的舞台，积极参与欣赏、模仿和富有创造性的艺术活动，激发学生的艺术潜能。 能真正地融入到京剧艺术中。 教具准备：多媒体课件、京剧道具等教学过程： （一）课题导入 课前预备时间让学生在《说唱脸谱》音乐中走进教室，激发学生对本课内容的好奇心和探究愿望，使学生关注并参与音乐活动，营造良好的课堂氛围。京剧是我国的国粹，迄今已有200 多年的历史。代表中华民族的最高表演艺术。有个美国人说：“如果中国没有京剧了，我也就不