08年镇级思品课题结题（董英英）.docVIP

斗门镇中心小学2008学年小课题结题验收及评比申请简表 立项年度 2008 立项序号 0819 成果类别 课题结题报告 2010年4月 成果题目 小学四年级思品课堂有效开展的研究与实践 课题单位 斗门镇斗门小学 负责人 董英英 执笔人 董英英 金芝 课题研究 主要参与者 （限5人） 董英英 金芝 联系人 及电话结题报告（附后与本简表一起装订） 说明：本次课题结题报告必须附有较详细的结题报告，一般包括下列几方面内容： 一、课题的现实背景及意义 二、课题研究的内容和目标 三、课题研究与实践操作（课题的具体运作） 四、课题的研究成效（包括理论与实践方面的成效） 五、思考与体会（问题与反思等）参考文献请列在结题报告之后。 小学四年级思品课堂有效开展的研究与实践 结题报告 越城区斗门小学课题组 课题负责人：董英英 一、课题提出的背景及意义： （一）四年级思品课堂现状的描述： 1、思品课任课老师的安排： 我们农村小学师资比较缺乏，没有专职的思品老师。在思品课任课老师的安排上，基本上都是由班主任老师来兼任。然而班主任老师基本上都承担着语文、数学或者英语这样一门所谓的“主课”，主观上自然会对所谓的“副课”不那么重视，也不会花精力去认真钻研，落实到位。 2、思品课堂教学的现状： 思品课堂对学生进行行为以及思想的教育，让学生的文明行为产