六年级上册科学练习校园生物大搜索_教科版.docxVIP

六年级上册科学练习校园生物大搜寻_教科版 1、校园里有各种各种的动植物，它们的生活环境各不相同。()解析：解答：校园里有各种各种的动植物，它们的构造是与功能相适 应的，而功能是与环境相适应的，因此不同的动植物它们所生活的环境也 各有不同。 剖析：此题考察的是不同动植物的生活环境不同。 2、不同的环境中生活着不同的生物。（） 解析：解答：不同的环境，能给生物提供生存的条件是有所不同的， 而生物是适者生存，所以在不同的环境下是活着不同的生物的。 剖析：此题考察的是不同动植物生活的环境不同。 3、我们要边检查边记录，尽量不遗漏每一种动植物。（） 解析：解答：在检查周边环境的动植物种类时，我们应当边检查边记 录，防止忘记或丢掉，而且在检查的过程中要注意不能遗漏任何一种动植 物，不然会影响实际的数据。 剖析：此题考察的是检查动植物时应注意不能漏记。 4、能够从脚迹、粪便、毛等踪影推知潜藏起来的动物。（） 解析:解答：动物在活动过程中，总会留下一下脚迹或粪便、毛发等痕 迹，所以我们在检查的过程中能够借助这些脚迹、粪便和毛发等踪影来推 测潜藏起来的动物。 剖析：此题考察的是推知动物安身的方法。 5、如果动物的颜色和周围环境的颜色相同，我们就很难发现它。（）解析：解答：在校园大搜寻的过程中，有时候一些生物的体色与周围 环境的颜色相像，这是生物的一种自我保护行为，但因为颜色区别不大， 所以我们有时