孤独症(自闭症)行为量表(abc量表).pdf

孤独症（自闭症）行为量表（ABC 量表） 我们曾在 自闭症诊断治疗成功实例 一文中提到过，如果家长等怀疑小孩是否得了自闭症， 可自己先用国际上常用的 ABC 量表，以较为简单地自我检查患儿，以便尽量早期发现，尽早 治疗。 今特介绍 孤独症（自闭症）行为量表 （ABC 量表），简称 ABC 量表 如下： 孤独症（自闭症）行为量表（ABC 量表）是一具有诊断价值的量表，由学者Krug 于1978 年 所编制。ABC 量表 共有57 个项目，包括了感觉、情绪、语言、行为等方面的异常表现，归 纳为感觉(S)、交往(R)、躯体运动(B)、语言(L)及生活自理(S) 5 个因子。ABC 量表 简便易行、 稳定良好。 （回答为 是 或 不是 2 种。是 得题后分数，不是得0 分，例如第一题如答 是 得4 分，如 答 不是 得0 分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57 分为筛查分、67 分为诊断分。） 1 喜欢长时间自身旋转 4 2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2 3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4 4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 1 5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 2 6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 2 7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 2 8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 3 9 长时间总拿着某种东西。 3 10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3 11 说话不合音调、无节奏 4 12 长时间摇摆身体 4 13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。 2 14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3 15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2 16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4 17 对其他人的面部表情没有反应 3 18 说话时很少用“是”或“我”等词 2 19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4 20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1 21 有时对很大的声音不产生吃惊反应 （可能让人想到他是聋子） 3 22 经常拍打手 4 23 大发脾气或经常发点脾气 3 24 主动回避与别人的眼光接触 4 25 拒绝别人的接触或拥抱 4 26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3 27 身体表现很僵硬、很难抱住 3 28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰 （即使他不紧贴抱他的人） 2 29 以姿势、手势表示所 望得到的东西（而不倾向于语言表示） 2 30 常用脚尖走路 2 31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2 32 不断地重复短句 3 33 游戏时不模仿其他儿童 3 34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1 35 以撞头、咬手等行为自伤 2 36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到） 2 37 不能指出5个以上物体的名称 1 38 不能发展任何友谊 （不会和小朋友来往交朋友）4 39 有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4 40 经常旋转碰撞物体 4 41 在训练大小便方面有困难 （不会控制大小便）1 42 一天只能提出5个以内的要求 2 43 经常受到惊吓或非常焦虑不安 3 44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3 45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1 46 一遍遍重复一些声音或词 3 47 瞪着眼看人，好像要看穿似的 4 48 重复别人的问话或回答 4 49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2 50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等 （如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、 拍、敲） 4 51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3 52 对生人常无视觉反应 （对来人不看） 3 53 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么 事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4 54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2 55 在2岁以前就发现孩子发育延迟 1 56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”） 3 57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4 注：按每道题后面的分数给分，例如 第一题如回答 是 则给4分，如 不是 给0分，余类推。 把所有分加起来得总分。筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断 分。 每项的评分是根据它在量表