声音的产生-PPT公开课课件.ppt

复习 声现象 、声音的产生与传播 1、声音是由物体振动产生的 小常识： 一些乐器如何发声的： 打击乐器：乐器本身振动而发声 弦乐器：弦振动而发声 管乐器：管内的空气柱振动而发声。 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟： 腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂、蚊子：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀： 左右翅膀摩擦引起振动 蝉： 腹部发音膜振动 1、声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。 声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播. 空气 真空 声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。 一般：声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 1、 。 2、 。 声速与介质的种类有关 声速还与温度有关 声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。 熟记： 回声 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 回声：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。 二、声音的特性 音调 音调—声音的高低。 与音调有关的事例: 1.男低音、女高音： 2、声音尖细：女生音调高，男生音调低 3、蚊子的叫声比牛的叫声音调高； 4、空气柱的问题；越短音调越高 5、调子的高低； 6、弦的松紧、粗细、材料、长短问题。 音调(频率)不同的声音，波形有何不同? 响度 响度—声音的大小，也叫音量。 响度 物理学中用振幅来表示物体振动的幅度。 物体的振幅越大，产生声音的响度越大。 响度:与物体的振幅有关, 与距离声源的远近有关。 还与声音的分散程度有关。 与响度有关的事例 1、大声喧哗 2、低声细语 3、引吭高歌 4、震耳欲聋 5、声如洪钟 6、如雷贯耳 7、与用力大小有关的问题（响鼓还得重锤敲） 8、调节音量有关的问题 音色 我们能够辨别出不同的物体是靠音色。 与音色有关的事例 1、闻其声知其人 2、我们能很好地区分钢琴和二胡 3、买陶瓷、西瓜、花盆等物体 4、口技演员模仿枪炮声、火车声。 下列三幅声波的波形图中，响度小的是（ ），音调高的是（ ） A B C 用烧杯做的乐器 1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 3、用嘴吹各个烧杯，或有不同力吹同一烧杯，结果又怎样呢？ 水柱越高音调越低 振幅越大响度越大 巩固练习 “脆如银铃”是指声音的＿＿＿高 响度 音调 音色 “震耳欲聋”是指声音的＿＿＿大 “悦耳动听”是指声音的＿＿＿好 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动＿＿＿＿（加快或减慢），＿＿＿逐渐升高。 加快 音调 “男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网