生涯+政治-PPT公开课课件.pptx

政治+生涯;超市排队付款，每个队伍都差不多长，为什么？;政治学科教学内容：经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学;一、生涯意义;1、对个人： A.培养公民意识，引导学生树立正确的三观。 B.培养政治认同、理性精神、法治意识、公共参与能力。 C.引导学生树立创新意识。 2、对社会： 了解世界经济政治发展趋势和社会需要，把握时代脉搏， 为社会发展指明方向。 3、对其它学科： 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。;“南海仲裁案是一场披着法律 外衣的政治闹剧！”;二、生涯选择;（1）政治学科对应大学专业类别： 哲学类；法学类；政治学类；社会学类；马克思主义理论类；历史学类；公共管理类等 （2）就业方向： 党政机关、行政管理、政策研究、管理规划、外??交流、宣传策划、人事管理、机关管理、社会工作者、教师、律师、金融工作者、学科研究等;三、生涯素养;1、重点培养能力与素养： 敏锐的观察力、理论联系实际的能力、分析解决问题能力、阅读能力、语言运用、沟通协调能力、组织能力、组织指挥与决断能力。 2、怎样培养？（途径） A.课堂渗透 B.职业体验 C.研究性学习;四、生涯信念;沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。; 青春年华，多梦季节。有梦想的人生是多彩的，有目标的人生是丰富的，祝愿各位能怀抱梦想、明确目标，创造人生的无限可能！