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《普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系（第六稿）》 普通高等学校独立学院 教育工作合格评估指标体系 （第六稿 教育部普通高等学校独立学院 教育工作合格评估方案研究课题组 二〇〇七年三月二十五日 目 录 一、普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系说明 二、普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标系统 三、普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系 四、普通高等学校独立学院教育工作合格评估结论标准 五、普通高等学校基本办学条件合格标准 六、普通高等学校独立学院办学条件指标测算方法 一、普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系说明 1.设计特点 本指标体系以现行《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》的构建系 统为基本框架，并结合独立学院“优、民、独”特点和教育教学工作实际作了必要 的调整。其特点主要体现在：一是着力体现“六个独立”要求，即“独立的法人资 格”、“独立的校园和基本办学设施”、“独立进行财务核算”、“独立进行招生”、 “独立颁发文凭”和“相对独立的教学组织和管理”；二是体现培养应用型人才的 目标要求，即明确独立学院定位为教学型大学，并主要面向地方和区域培养应用型 人才；三是体现以社会需求为导向的教育思想观念。 2．评估结论 独立学院教育工作的评估结论分“合格”、“不合格”两种。 3．适用范围 本指标体系适用于有1届（含）以上本科毕业生的普通高等学校独立学院。 二、普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标系统 一级指标 二级指标 主要观测点 1.1.1办学定位 1.1学院定位 1.1.2学院规划 1.2.1教育思想观念 1.办学指导思想 1.2办学思路 1.2.2教学中心地位 1.3.1申办方职责 1.3 办学各方职责 1.3.2合作方职责 1.3.3董事会职责 2.1.1生师比 2.1师资队伍数量与结构 2.1.2整体结构状态 2.师资队伍 2.2.1主讲教师资格 2.2主讲教师 2.2.2教师风范与教学水平 3.1.1校舍状 3.1.2教学科研仪器设备 3.1教学基本设施 3.1.3 图书馆状 3．教学条件与利用 3.1.4运动场及体育设施 3.1.5校园网建设状 3.2.1经费投入与核算 3.2教学经费 3.2.2 四项经费