儿童编程scratch第12课 眼疾手快——因素分析和差异比较教案.docVIP

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  • 2022-07-23 发布于云南
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儿童编程scratch第12课 眼疾手快——因素分析和差异比较教案.doc

Scratch 培养孩子的思维与动手能力 PAGE PAGE 6 放飞自我 梦想起航 少儿编程教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用! 第12课 眼疾手快——反应时间的测定 任务导航 我们生活中说“眼疾手快”是指从眼睛作为传感器接收到视觉信号,大脑分析后作出动作指令,再控制手做出反应的整个过程。在上节课当中,从按下绿旗到第一次按空格之间的时间间隔,就是一个反应时间。 本课,我们通过小猫造型的变化来测试视觉反应时间。小猫手中会突然拿起一个棒子,测试者看到小猫拿起棒子后立马单击小猫,使用计时器工具计算反应时间并让小猫说出反应时间,如图12.1所示。 (a)变化前 (b)变化后 图12.1 测试反应时间 Follow me 图12.2是原始程序,为了增加猫变身的不确定性,让猫等待随机数秒后再变身,变身后,计时器归零。看到猫举起了棒子后,按下小猫测定出反应时间。 图12.2 反应时间的测定软件 DIY 你的视觉反应时间是一个定值么?建立一个链表“结果”将多次反应时间的数据存储下来。记录20组数据,将数据从链表中导出,利用Excel中求平均值的功能,自动计算平均值,如图12.3所示。 图12.3 求平均值 测得平均值为0.897秒,还需要多次实验,看看我的反应时间是否稳定。 想一

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