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- 2022-07-23 发布于云南
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Scratch 培养孩子的思维与动手能力
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放飞自我 梦想起航
少儿编程教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用!
第3单元 数字工程师
学习完了数字科学家这个单元之后,你应该具备的用科学研究的方法进行项目技术攻关的初步能力,现在就是你小试牛刀的机会,本单元除了要展示同学们的游戏作品之外,更重要的是让同学们在接近真实的工程情境当中对自己应用程序为客户服务的能力得到提升,成为一个数字工程师,未来的世界等待你去改变。
第13课 数码游戏展
任务导航
利用Scratch可以做很多游戏,同学们可以自编一些小游戏,相信学习完了数字艺术家和数字科学家两个单元之后,随着对Scratch语言的深入,同学们也不断改进了自己的小游戏。今天,我们就来看看大家编写的小游戏,展一展,评一评。我们使用Scratch编写一个评奖程序,对小游戏进行打分。评奖程序的界面如图13.1所示。
图13.1 评奖程序界面
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1. 分析Scratch例子中的小游戏
第1步:执行“文件”→“打开”命令,进入“打开作品”对话框。打击左列中“例子”,选择文件列表中“Games”文件夹,单击“确定”按钮,即可看到Scratch例子中的小游戏,如图13.2所示。
图13.2 Scratch例子中的小游戏
第2步:分析Scratch例
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