幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《快乐的牛奶盒》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的锻炼，体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪，能与同伴合作创造性的玩出多种游戏，快来看看幼儿园小班《快乐的牛奶盒》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪。 　　2、尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的锻炼。 　　3、能与同伴合作创造性的玩出多种游戏。 　　4、锻炼幼儿的团结协作能力。 　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　【活动准备】 　　知识经验准备：知道利用生活中的废旧物品，有变废为宝的智慧。 　　物质材料准备：录音机、音乐磁带、用牛奶箱子、牛奶盒子制作的体育器械。 　　活动环境准备：宽敞的活动场地。 　　【活动过程】 　　一、开始部分 　　在欢乐的音乐中，一起做热身活动：跳健身操 　　二、基本部分 　　1、自由玩牛奶盒 　　教师用生动的语言激发幼儿自由玩牛奶盒的兴趣。在玩牛奶盒的过程中，注意观察幼儿玩了哪些花样，抓住关键的几个动作，让幼儿集体练习，动作的要领加以规范的指导。 　　2、小组玩牛奶盒 　　(1)引导幼儿以早操四队为小组，与自己的小伙伴，把手中的盒子摆一摆，想一想能怎样玩让幼儿与幼儿之间得到及时的交流，并有提高幼儿活动的积极性。 　　(2)幼儿组合玩瓶，引导他们充分发挥小组团结合作创造的精神。教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏，对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。 　　3、集体玩牛奶盒 　　(1)引导全班幼儿充分发挥想象力，将牛奶箱子妈妈和牛奶盒宝宝放在一起可以怎么玩 　　(2)开展接力游戏。 　　4、师生一起进行游戏讲评。 　　三、结束部分 　　1、教师带领幼儿做放松律动：小星星 　　2、师生一起收拾整理体育用具。 　　活动延伸： 　　1、继续探索牛奶盒的多种玩法。 　　2、可以和家长一起进行亲子游戏。 　　【活动反思】 　　把孩子早餐要丢弃的牛奶盒子做成体育器械来进行活动，培养了幼儿的环保意识和创造意识。在活动中，幼儿独立或自由结伴进行练习，充分发挥了他们在活动中的主动性、独立性和合作性，为其创造性的发展提供了广阔的空间。 　　小百科：牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家，牛奶也分有不同的等级。