4小学语文小升初说明文阅读专题讲义--说明文语言特点.docxVIP

小升初专题一一说明文阅读（附对应考点习题） 考点四：说明文的语言特点说明文语言最大的特点是准确性，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、 性质等都要求准确无误的反映说，明对象的客观情况。 相关题型 （题型一）句子中一的词语能否删去 【答题技巧】：准确/生动形象地说明了事物……特征。 （题型二）能否替换为另一个词语？并说明理由 【答题格式】①不可以 ②原词的意思或内容③所换词语的意思或内容，换了以后意思有何改变，与事实不符 ④XX词表达了说明文语言的准确性、生动性。 （题型三）限制性词语能否删去？为什么 【答题格式】①表态（删还是不删）。 ②定性。如：“比拟”“几乎” “相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有 余”等表数量。 ③假设删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际,太绝对了。 ④XX词表达了语言的准确性、科学性。 （题型四）从文章中找出一个能表达说明文语言“准确”特点的词句，并体会 【答题技巧】：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下 几方面入手①找有精确数据的句子； ②找有概数的句子③找使用限制词词语的句子。 （题型五）说明整篇文章的语言特点。 【答题技巧】：对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈：A.准确，是一般说 明文的共同特点B.生动形象，是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题 目，一定要结合文章具体的内容谈“比方可以选择一句话为例子。 规范性的答题格式如下： 这篇文章充分表达了语言准确/生动形象的特点，如“……”一句，准确/生动形 象地说明了事物……特征。 【考前须知】A.准确性 一般表达在以下几个方面①表程度，如“比拟””几乎.”“最”“相当”“很”“尤其” “稍微”等 ②表估计，如“大约”“可能”“左右”等③表范围，如“全”“都”“绝大局部”等 ④表数量，如“多”“有余”等⑤表频率，如“屡次”“常常”等 ⑥表来源，如“有人说”“据统计”等⑦表性质，如“根本”“主要”等。 由于修饰、限制性词语的运用，在语气的轻重、程度的深浅、数量的多少、范围 的大小、频率的快慢、时间的长短等方面做出实事求是、恰如其分的反映，才使 说明非常准确严密。 B.生动性生动，就是借助描写、.记叙等表达方式、运用比喻、拟人等修辞手法，对事物 进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文 学性的说明文”，其语言特点是：准确、生动、形象） 【例题1】你了解空气清新剂吗 ①据报道，河南.长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤， 起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发 人们对常用空气清新剂的重新认识。 ②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实 是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。.前者为氟煌类物质（如 氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、,丁烷等）和醛类（二甲醛）。 此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷 雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可.能.发生 爆炸。 ③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除 臭。单从名字上看，空气清新 剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然， 空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放 到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新 的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见 的空气清新剂进行检测，发现绝大局部空气清新剂，超过40的成分是菇类化合 物，而这些化合物会与空气中的臭氧反响，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超 细微粒。 ④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收 并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，.这种药效与中枢神经镇静 剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶 剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。 ⑤因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在 日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所 有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是 从天然植物中提取的，不含氯氟烧，或许会可靠一些。 （选文有删改）.文章采用的说明顺序是。 （2分） .为什么除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用？ （3分）.第②段中的加点词“可能”能否删去，为什么？ (2分) .选文第③段中的划线句，用了什么说明方法？有什么作用？ (3分).在了解了空气清新剂之后，请结合本文内容谈一谈:应该如何科学地使用空气 清新剂。(写出两点即可)