《苏轼传》阅读练习四篇.docxVIP

《苏轼传》阅读练习四篇一、阅读下面的文言文，完成各题。 哲宗立，（苏轼）复朝奉郎、七登州，召为礼部郎中。迁起居舍人。轼起于忧患不欲骤履要 地辞于宰相蔡确确日公徊翔久矣朝中无出公夸者。轼日：“昔林希同在馆中，年且长。”确 日：“希固领先公耶？ ”卒不许。二年，兼侍读。每进读至治乱兴衰、邪正得失之际，未 尝不反复开导，觊有所启悟。哲宗虽恭默不言，辄首肯之。尝读祖宗《宝训》，因及时事, 轼历言：“今赏罚不明，善恶无所劝沮；又黄河势方北流，而强之使东；复人入镇戎，杀掠 数万人，帅臣不以闻。每事如此，恐浸成衰乱之渐。”三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒, 土坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，且持暖昧单词,诬以 为罪，轼尽奏逐之。四年积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，知杭州。未行，谏 官言前相蔡确知安州，作诗借郝处俊事以讥太皇太后。大臣议迁之岭南。轼密疏：“朝廷假设 薄确之罪，那么于皇帝孝治为缺乏；假设深罪确，那么于太皇太后仁政为小累。谓宜皇帝敕置狱逮 治，太皇太后出手诏赦之，那么于仁孝两得矣。”宣仁后心善轼言而不能用。轼出郊，用前 执政恩例，遣内侍赐龙茶、银合，慰劳甚厚。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本夸 上供米三之一，复得赐度僧辨，易米以救饥者。明年春，遣使挟医分坊治病，活者甚众。七 年，徙扬州。旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，故操舟者辄富厚，以官舟为家，补 其敝漏，且周船夫之乏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载 以济饥寒，公私皆病。轼请复旧，从之。未阅岁，以兵部尚书召兼侍读。 （节选自《宋史?苏轼列传》）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分） A.轼起/于忧患不欲骤履要地/辞于宰相蔡确/确日/公徊翔久矣/朝中无出公右者B.轼起于忧患/不欲骤履要地/辞于宰相蔡确/确日/公徊翔久矣朝中/无出公右者 C.轼起/于忧患不欲骤履要地/辞于宰相蔡确/确日/公徊翔久矣朝中/无出公右者 D.轼起于忧患/不欲骤履要地/辞于宰相蔡确/确日/公徊翔久矣/朝中无出公右者 11.以下对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分） A.知，有主持，执掌意；知州，地方行政机构州之长官。元祐年间，苏轼知登州，写下了 “西 北望，射天狼”的词句。 B.古代多以右为上，为贵，为高。文中的“朝中无出公右者”与“位在廉颇之右”句中的“右” 的意思是相同的。 C.路，宋元时期行政区域名称。与辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“烽火扬州路” 的意思是相同的。 D.牒，文书；度牒，官府发给出家僧道的凭证，宋时官府可出售度牒以充军政费用。苏轼易 米救饥，即卖度牒之利。 12.以下对原文内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.苏轼侍帝读经，冀有启悟。每次在皇帝面前诵读到治乱兴衰及朝政得失的时候，都反复开 导，希望皇帝能有所启发。哲宗虽沉默不言，却常常赞成。 B.苏轼主掌贡举，关怀土子。苏轼主持礼部考试，正逢大雪严寒，土子们坐在庭院中，颤抖 地不能说话。苏轼放宽对他们的约束，使他们能展其能。 C.苏轼密疏进言，秉持忠诚。听到谏官对蔡确的处置，苏轼上疏密奏，提出自己的建议，太 后接受了苏轼的建议，在他外任之时，给予优厚的慰劳。 D.苏轼担任知州，德泽生民。杭州饥疫并发，苏轼请求减免赋税，用度牒换米以救饥者；扬 州船家因禁私载而生活困苦，苏轼请求恢复旧制得到允许。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴巡铺内侍每摧辱举子，且持暖昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。 ⑵近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。 答案： 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 【文本简析】文言文阅读，包括4道小题。这段文字选自《宋史?苏轼传》，原文很长，本 文段主要节选苏轼在元祐年间的一些重要事迹，共630字符，相对完整；这段人物传记的文 字较为典范，故事性强，文字浅易，苏轼于考生来讲也不陌生。整体上看，较适合作为文言 文模拟考查的阅读材料。 .【参考答案】D 【命题立意】此题重点考查考生理解文言文，尤其是文言实词、虚词等的能力。能力层级为 B级。 【试题分析】人物传记作为记叙性语段，动词及动词短语是断句的关键，也是读懂句子的关 键。轼起于忧患，不欲骤履要地，辞于宰相蔡确。确日：“公徊翔久矣，朝中无出公右者。” 1L【参考答案】A 【命题立意】此题重点考查考生理解文言实词、文化常识等的能力。能力层级为B级。 【试题分析】此题要求选择不正确的一项，给出的是常见的传统文化现象和在具体语境下的 实词的理解。此题设置和古诗文的背诵相连。错误项为A, “西北望，射天狼”出自苏轼的 《江城子密州出猎》一词，此词作于密州知州任上。 .【参考答案】C 【命题立意】此题是对阅读材料相关内容