前后鼻韵母训练教学设计概要.docVIP

前后鼻韵母训练教课方案纲领 前后鼻韵母训练教课方案纲领 PAGE/NUMPAGES 前后鼻韵母训练教课方案纲领 教师口语 《前后鼻韵母训练》教课方案 一般话基础知识及训 课程单元知识点名称前后鼻韵母训练 练 任务描绘前后鼻韵母辩证 教 能力 能读准一般话中的前后鼻韵母。 1. 学 知识 掌握前鼻尾音韵母和后鼻尾音韵母的看法，能读准一般话中的前后鼻韵母； 2. 经过练习，掌握分辨前后鼻韵母的方法； 目 标 素质 1. 能自觉找出自己方言中存在的前后鼻韵母问题，有针对性地正音； 2. 加强说好一般话的学习兴趣，培育学好一般话的自信心。 教课方法 讲解、示范、练习 教课要点 掌握前后鼻韵母的看法。 教课难点 分辨前后鼻韵母的发音方法和要领。 教课准备 PPT课件、教课挂图、多媒体教室 教课步骤 教课活动设计 教师活动 情境导入 播放微课视频和PPT课件，请学生认识前后鼻韵母的看法和发音方法。 任务1：前后鼻韵母辨正  谈论、分析前后鼻韵母的差别。 1）发准语音①发音部位和发音方法②发音示范及练习 2）利用偏旁类推和声韵调拼合规律①发音规律 ②表现事例③示范④发音练习 坚固小结  要正确前后鼻韵母，第一要找准发音部位，发准语音，而后是掌握发音方法，利用偏旁类推和声韵调拼合规律来发好前后鼻韵母。 部署作业指导学生达成该单元知识点习题。