大班语言公开课教案《绿色的梦》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言公开课教案《绿色的梦》 　　 　　1、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。 　　2、初步理解散文诗的内容，尝试创编诗句。 　　【活动准备】 　　1、课前经验：寻找绿色的经验。 　　2、课件、音乐《摇篮曲》 　　3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等图片 　　【活动过程】 　　一、欣赏音乐。 　　听了音乐小朋友多想了些什么？（幼儿自由讲述） 　　二、欣赏散文，（）引导幼儿初步理解散文诗。 　　①听到了什么？ 　　②最喜欢那一句？ 　　三、结合课件，再次欣赏，引导幼儿讨论问题。 　　①谁做梦了？小兔梦到什么？ 　　②青蛙梦到什么？它在等谁？ 　　③瓢虫梦到什么？晶莹的露珠里有什么呢？ 　　④小溪流梦到什么？它做了【幼儿园 】什么事情呢？ 　　⑤种子梦到什么？ 　　⑥孩子梦到什么？ 　　四、师幼看课件跟着音乐完整欣赏一遍。 　　五、幼儿创编《绿色的梦》。 　　1、根据图片引导幼儿创编诗歌。 　　2、教师记录幼儿创编的诗歌，装订成册。 　　3、将新编的诗歌融入到散文诗中，引导幼儿轻柔朗诵。