新编小学数学教材教法试卷一及.docVIP

小学数学教材教法试卷一 一、判断题（每题 2分，共10分 1、看法是反响事物实质属性的思想形式。(√) 2、表达数学判断的语句或符号的组合称为数学命题。 (√) 3、行为主义学习观以为，学习就是形成刺激和反响之间的 联系。(√) 4、数学问题就是数学练习题。 (×) 5、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全 面、连续、友好地发展。 (√) 二、选择题（每题 2分，共20分） (一)单项选择题。 6、标记着我国古代数学系统形成的著作是(C) A.《周髀算经》  B.《孙子算经》 C.《九章算术》  D.《几何本来》 7、质数与合数这两个看法从外延上看是  (  D  ) A.同一关系  B.交织关系 C.矛盾关系  D.对峙关系 8、“含有未知数的等式叫做方程。”这类看法的定义法是 (  A  ) A.属加种差式定义法  B.发生式定义法 C.列举定义法  D.商定式定义法 9、右侧给出的是2004年5月份的日历，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请运用方程 的思想来研究，你发现这三个数的和不行能是（C）。 A．72B．54C．40D．27 10、命题“a、b是实数，若，则”若结论保持不变，如何 改变条件，命题才是真命题，以下四种改法： 1）a、b是实数，若，则 2）a、b是实数，若且，则 3）a、b是实数，若，则 4）a、b是实数，若且，则 此中真命